(2012濟南,6)(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)控制顯性性狀的基因用 表示;控制隱性性狀的基因用 表示。 (2)果蠅翅型的顯性性狀為 是根據(jù) 組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為 ;丙組中,親代長翅的基因組成為 。
(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為 ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為
(1)大寫,小寫
(2)長,甲
(3)GG(g),Gg,1/4,1/2
【解析】(1)大寫字母表現(xiàn)顯性基因,小寫字母表示隱性基因;(2)由甲組親代都是長翅,后代出現(xiàn)了殘翅,可知殘翅屬于隱性性狀,長翅是顯性性狀;(3)甲組中,殘翅的個體基因為gg,所以親本長翅的基因組成都是Gg,子代的基因為GG、Gg、gg,其中GG與Gg是長翅,丙組中,因為子代有殘翅,基因是gg,那么親代長翅的基因為Gg;(4)甲組的子代基因為GG、Gg、Gg、gg,產(chǎn)生殘翅后代的幾率為1/4,丙組的親代基因為Gg、gg,后代的基因為Gg、gg,殘翅的幾率為1/2。
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟南卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(2012濟南,6)(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,它的翅型有長翅和殘翅兩種,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果繩的交配方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)控制顯性性狀的基因用 表示;控制隱性性狀的基因用 表示。 (2)果蠅翅型的顯性性狀為 是根據(jù) 組翅型的遺傳過程判斷出來的。
(3)甲組中,后代長翅的基因組成為 ;丙組中,親代長翅的基因組成為 。
(4)甲組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為 ;丙組中,產(chǎn)生殘翅后代的機會為
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2012濟南,6)人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是 ( )
A.是否直立行走 B.能否使用天然工具
C.能否制造簡單的工具 D.是否學(xué)會人工取火
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科目:初中生物 來源: 題型:
(2012濟南,6)人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是 ( )
A.是否直立行走 B.能否使用天然工具
C.能否制造簡單的工具 D.是否學(xué)會人工取火
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟南卷)生物(帶解析) 題型:單選題
(2012濟南,6)人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是 ( )
A.是否直立行走 | B.能否使用天然工具 |
C.能否制造簡單的工具 | D.是否學(xué)會人工取火 |
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