【題目】(7分)下面是日常生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于脊椎動(dòng)物的有 。(填寫字母代號(hào))

(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是 發(fā)育。

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是 。

(4)可以用來(lái)檢測(cè)空氣質(zhì)量的植物是____________(用字母表示)。

(5)B比A更加適應(yīng)環(huán)境,分布更廣原因是____________。

(6)從進(jìn)化角度看,通過A與B、D與E的比較,可說(shuō)明生物進(jìn)化遵循了從 ,從 的規(guī)律

【答案】(1)DE

(2)變態(tài)

(3)莖中無(wú)輸導(dǎo)組織、葉中無(wú)葉脈、有假根

(4)A

(5)產(chǎn)生種子

(6)低等到高等 水生到陸生

【解析】

試題分析:(1)如圖,從分類角度看,A是苔蘚植物,屬于孢子植物;B向日葵屬于種子植物;C蜜蜂的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;D青蛙、E家兔的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。

(2)C是蜜蜂,屬于昆蟲,D是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,都有變態(tài)發(fā)育過程。

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A苔蘚植物與B被子植物相比較,A苔蘚植物的植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,葉內(nèi)沒有葉脈,根為假根。

(4)A苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物。

(5)A是苔蘚植物,屬于孢子植物;B向日葵屬于種子植物。種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)。適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活,種子植物比藻類植物和蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生種子是主要原因。

(6)從進(jìn)化的角度看,通過A與B、D與E的比較,可說(shuō)明生物進(jìn)化是從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠嘗試與錯(cuò)誤次數(shù)要少得多,因?yàn)樾“资蟮?/span> 能力比蚯蚓強(qiáng),這種這種差異主要由 決定的。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

3)上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?(答出一項(xiàng)即可)

4)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個(gè)探究問題 。

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(1)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)________,其中,顯性性狀是_______,若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則子代中高莖豌豆的基因組成是______

(2)讓子代的矮莖豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)高莖豌豆的概率是_________

(3)將同一株矮莖豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)平分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為___________________。

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1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。

2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。二孩政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么?

4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。

5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的, 是基因在親子代間傳遞的橋梁。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

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