A. | 植物的蒸騰作用增加空氣的濕度 | |
B. | 植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物 | |
C. | 植物根系能固沙,保持水土 | |
D. | 樹(shù)總能遮蔭,降低氣溫 |
分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據(jù)此分析解答.
解答 解:生物影響環(huán)境指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化,如種樹(shù)可以產(chǎn)生陰涼環(huán)境.美國(guó)的洛杉磯雖然是建在沙漠上的城市,但現(xiàn)在除了建筑以外到處草地成片,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這直接說(shuō)明了植物根系發(fā)達(dá),能保持水土、防風(fēng)固沙,可以有效地改善氣候,
故選:C
點(diǎn)評(píng) 綠色植物在生物圈中的作用,可結(jié)合著植物的光合作用、蒸騰作用掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每日按時(shí)進(jìn)餐 | B. | 合理膳食 | ||
C. | 不偏食挑食、不暴飲暴食 | D. | 吃飯和劇烈運(yùn)動(dòng)間隔5~10分鐘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體:DNA | B. | DNA;染色體 | C. | DNA;蛋白質(zhì) | D. | 核酸;DNA |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 葡萄糖 | D. | 尿素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父親 | B. | 母親 | C. | 女兒 | D. | 任何人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①② |
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