【題目】屬于先天性行為的是( )
A.大山雀偷飲牛奶
B.蚯蚓走迷宮
C.母雞哺育小雞
D.獼猴做花樣表演
【答案】C
【解析】大山雀偷飲牛奶是偶然碰掉了瓶蓋后學(xué)會(huì)了偷飲牛奶,并不是所有大山雀都會(huì)偷飲牛奶,是學(xué)習(xí)行為;蚯蚓走迷宮是蚯蚓在多次碰到電極后學(xué)會(huì)了“走迷宮”,是學(xué)習(xí)行為;獼猴更是需要多次訓(xùn)練才能做花樣表演,是學(xué)習(xí)行為;母雞哺育小雞是動(dòng)物生來(lái)就有的先天性行為。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱(chēng)學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你的身體時(shí)刻都在與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是( )
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加
B.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加
C.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的
和 輸送給細(xì)胞,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的 等廢物帶走。血液也就由 血變成了 血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青海冬蟲(chóng)夏草含有糖類(lèi)約28.9%,脂肪約8.4%,蛋白質(zhì)約25%。這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)消化過(guò)程中的共同場(chǎng)所是
A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 口腔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子的萌發(fā)是否需要陽(yáng)光呢?某同學(xué)為了探究這個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿,培養(yǎng)皿里放上紗布,灑上適量的水,各放入粒大飽滿(mǎn)的大豆種子15粒,將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿都放到室內(nèi)有光的地方。②定期往甲、乙培養(yǎng)皿中澆適量的清水。③定期觀(guān)察,認(rèn)真記錄種子的萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題:
(1)該同學(xué)想要探究的問(wèn)題是: ?根據(jù)問(wèn)題所作出的假設(shè)是: 。要研究的實(shí)驗(yàn)變量是: 。
(2)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中有對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?如果有,請(qǐng)指出來(lái);如果沒(méi)有,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭碎屑、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1號(hào) | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃,10分鐘 | |
2號(hào) | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃,10分鐘 | |
3號(hào) | 碎屑 | 2滴碘液和 | 0℃,10分鐘 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是___________。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 1號(hào)試管_________,2號(hào)試管_________。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________。
(2)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了3號(hào)試管,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到3號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A. 身高和體重迅速增長(zhǎng) B. 出現(xiàn)第二性征
C. 形成兩性生殖器官 D. 腦的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)菌真菌相同點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )
A.都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.都是微小生物
C.都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
D.都沒(méi)有葉綠體,大多營(yíng)異養(yǎng)生活
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