【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確順序是:_____________________。
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡,調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為_________的部件。
(3)若選用的目鏡是5×,物鏡是10×,則物像的放大倍數(shù)是_______倍。
(4)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視_____________。
(5)在顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方,要想將物像移至視野正中央,應(yīng)將裝片移向__________。
【答案】② ① ③ ④ 8 50 物鏡 左下方
【解析】
據(jù)圖可知:1鏡座;2鏡柱;3鏡臂;4鏡筒;5目鏡;6轉(zhuǎn)換器;7物鏡;8粗準(zhǔn)焦螺旋;9細準(zhǔn)焦螺旋;10載物臺;11壓片夾;12遮光器;13光圈;14反光鏡,解答即可。
(1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對光,對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到明亮的視野,此時說明對好光了,故正確順序是②①③④;
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,粗準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較大幅度的升降鏡筒,找出物像,圖中標(biāo)號8為粗準(zhǔn)焦螺旋;
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小,若目鏡是5×和物鏡是10×,則放大倍數(shù)為50倍;
(4)當(dāng)鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看不到物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本,而觀察尋找物像時,是在鏡筒上升的過程中進行的,眼要看著目鏡;
(5)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的,所以在顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方,要想將物像移至視野正中央,應(yīng)將裝片向左下方移動。
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,下列說法錯誤的是 ( )
A. 物質(zhì)①是微生物分解動、植物遺體釋放出的二氧化碳
B. 物質(zhì)②是植物進行呼吸作用釋放出的二氧化碳
C. 物質(zhì)③是植物進行光合作用所利用的二氧化碳
D. 物質(zhì)④是植物光合作用釋放出的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答:
(1)在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向,生長葫蘆蘚的一面朝_____。
(2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它到底是果實還是種子呢?_____。
(3)金魚適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____。
(4)孔雀開屏﹣自作多情,育蛙戀愛﹣吵鬧不休,這都是生來就有的,屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)
(5)央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。
A.仙鶴 B,鷲鷹 C.大雁 D.烏龜
(6)細菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有_____。
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【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識后,針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究.請分析回答問題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如下柱形圖所示:請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.
(4)本實驗除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗,根據(jù)實驗回答問題。
(1)此實驗中設(shè)計1號試管的目的是______。
(2)步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。
(3)步驟D中加入了檢驗的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象。試問:___號試管溶液顏色變藍,原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將甲轉(zhuǎn)換成乙,載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是( 。
A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 它們都是單細胞生物
B. 有細胞壁的是①②⑤,有成形細胞核的是①②④⑤,無細胞膜的是③
C. ④⑤營自養(yǎng)生活,①②③營異養(yǎng)生活,③營寄生生活,①營腐生生活
D. 有蛋白質(zhì)外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④
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