【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識(shí)后,針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:請(qǐng)分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.
(4)本實(shí)驗(yàn)除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
【答案】 乳酸菌 乳酸菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸 滅菌 接種 溫度 40℃
【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味。
(1)據(jù)分析可見(jiàn):制作酸奶要用到乳酸菌。原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌。
(3)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于接種。
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是控制單一變量。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:制作酸奶的適宜溫度是40℃。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若如圖表示如表中甲、乙、丙三者的從屬關(guān)系,則下列選項(xiàng)中符合圖示的關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 血管 | 動(dòng)脈 | 主動(dòng)脈 |
B | 細(xì)胞膜 | 葉綠體 | 細(xì)胞質(zhì) |
C | 葉脈 | 導(dǎo)管 | 篩管 |
D | 生殖器官 | 種子 | 胚 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)的抗生素,如醫(yī)學(xué)上用來(lái)消炎的青霉素等,是由什么產(chǎn)生的?
A.細(xì)菌 B.真菌 C.酵母菌 D.病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié) B.會(huì)厭軟骨 C.環(huán)狀軟骨 D.甲狀軟骨
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