A. | 飯后不能從事劇烈的體育運(yùn)動(dòng) | |
B. | 晚餐在一天中是最重要的,所以晚上要多吃 | |
C. | 為了保持良好的體型,只吃素菜,不進(jìn)葷食 | |
D. | 飲料中也含有大量的水,所以可以用愛喝的飲料代替水的補(bǔ)充 |
分析 合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.
解答 解:A、剛剛吃飯后,人體的消化道中含有許多食物,這些食物需要經(jīng)過口腔的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng)才能被消化和吸收,口腔的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng)都需要能量.這些能量的獲得是食物中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解釋放的,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的.若飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),就會(huì)有更多的血液流入運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對(duì)減少,從而影響了消化.A正確.
B、合理膳食包括:每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔).雜食、零食營(yíng)養(yǎng)不全面.B錯(cuò)誤.
C、青春期,應(yīng)營(yíng)養(yǎng)全面、均衡,做到不偏食,不挑食,所以不應(yīng)禁食含脂肪的食物是不正確的.C錯(cuò)誤.
D、含有多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料,容易造成營(yíng)養(yǎng)過剩,而且飲料中的添加劑對(duì)人有害.D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 合理安排一日三餐的食量和能量攝入,是合理膳食的重要組成部分.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析資料,回答問題:“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無(wú)限趣味!
(1)在百草園中影響蟬生存的生態(tài)因素有 和 。
(2)下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征( )
A.自己制造有機(jī)物 B.呼吸 C.生長(zhǎng)和繁殖 D.排出廢物
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.二者沒有關(guān)系
(4)在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中,生產(chǎn)者是 ,云雀和蟬之間是 關(guān)系。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分除了有動(dòng)物和植物之外,還應(yīng)該有 ,它們作為生態(tài)系統(tǒng)的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因控制生物的性狀 | |
B. | 生物的相對(duì)性狀只存在于同種生物之間 | |
C. | 任何生物都具有性狀 | |
D. | 肉眼能完全看到所有的生物性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì) | |
B. | 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁 | |
C. | 圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化 | |
D. | 圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 泌尿系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)成分缺乏 | |
B. | 糧食的細(xì)胞死亡而無(wú)法食用 | |
C. | 其中產(chǎn)生了很多有毒物質(zhì),使用后可能中毒 | |
D. | 儲(chǔ)存過久,容易生蟲而無(wú)法食用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) | B. | 降低蒸騰作用的強(qiáng)度 | ||
C. | 提高呼吸作用的效率 | D. | 保護(hù)葉片不被陽(yáng)光灼傷 |
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