9.如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.
(2)圖A是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[①]門齒和[③]臼齒兩種.門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物.兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸.這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(3)圖B是狼的牙齒.判斷的依據(jù)是:狼的[②]犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食,這是與它們的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng)的.

分析 (1)哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物.草食性動(dòng)物具有門齒、臼齒,無犬齒,肉食性動(dòng)物具有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)銳利的犬齒.
(2)圖中,A是家兔的牙齒、B是狼的牙齒,①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.

解答 解:(1)門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,與植食性生活相適應(yīng).犬齒適于撕裂食物,與肉食性生活相適應(yīng).所以圖中結(jié)構(gòu)分別為:①門齒、②犬齒、③臼齒.
(2)圖A中,牙齒有①門齒和③臼齒的分化,無②犬齒;所以圖A是家兔的牙,①門齒像鑿子,適于切斷植物纖維;③臼齒咀嚼面寬闊,適于磨碎食物,兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(3)圖B中牙齒有②犬齒,犬齒發(fā)達(dá)尖銳鋒利,因此,圖B是狼的牙齒.判斷的依據(jù)是②犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂食物,這是與它們吃肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
故答案為:(1)門齒;犬齒; 臼齒      
(2)A;①門齒;③臼齒;門齒;臼齒;盲腸
(3)B;②犬齒;撕裂肉食;肉食性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食草性動(dòng)物沒有犬齒,犬齒發(fā)達(dá)尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),適于撕裂食物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的一組是( 。
A.芝麻、西瓜籽B.蠶豆、綠豆、菜豆
C.葵花、小麥粒、玉米粒D.花生仁、杏

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.某興趣小組為了探求無機(jī)鹽對(duì)植物生活的影響,設(shè)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄苛自貙?duì)植物生長的影響.
(2)袋置中細(xì)玻璃管的作用是向培養(yǎng)液內(nèi)通入空氣.
(3)細(xì)玻璃管上加脫脂棉的目的是為了防止水分蒸發(fā).
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中,起對(duì)照作用的是甲.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,用黑紙(布)包住瓶壁的目的是為了模擬根在無光的條件下生活.
(6)實(shí)驗(yàn)過程中植物出現(xiàn)了萎蔫,可能的原因是植物的根不能獲得足夠的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.視野中的物像位于右下方,怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央?向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某小組同學(xué)做了探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn).以下是他們的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)根據(jù)提議回答相關(guān)的問題:
(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)制定計(jì)劃:以下是實(shí)驗(yàn)裝置圖,在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕潤土(選填“濕潤”或“干
燥”),以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上透明玻璃板.這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.此實(shí)驗(yàn)中變量是光.
以小組為單位,在兩側(cè)中央各放入5只    鼠婦.(選填“1”或“5”)
(4)探究實(shí)驗(yàn)的第4步,應(yīng)該   是實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活.
(6)表達(dá)和交流.
如果該小組同學(xué)想進(jìn)一步探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量是水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:
(1)圖中的④主要由結(jié)締組織構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌滑液.
(2)①關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩表面覆蓋有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性,并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩.
(3)生活中,如果 ①從③中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫做脫臼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面說法不正確的是( 。
A.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.已經(jīng)記錄命名的生物中種類最多的是植物
D.生物圈的厚度約為21千米

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn).
(1)你在什么地方采集到鼠婦?陰暗潮濕的花盆下或石塊下
(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時(shí)間:min)
   環(huán)境                 時(shí)間
 1 2 3 4 5 6 7 8 9
明亮處鼠婦數(shù)量10 7 4 1 1 0 0 0 0
陰暗處鼠婦數(shù)量 0 3 6 9 910101010
①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦怕光或鼠婦不喜歡光.
②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是光.
(3)實(shí)驗(yàn)中為什么不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?誤差大,有偶然性.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎么處理鼠婦的?將鼠婦放回到適合它生存的自然環(huán)境中.
(5)通過此實(shí)驗(yàn)可以說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是C.
A、生物適應(yīng)環(huán)境    B、生物影響環(huán)境    C、環(huán)境影響生物    D、生物依賴環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí),將蛋殼膜剪破后,將貯存在其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi).
(1)其中有很透明的凝膠狀物質(zhì),這是卵白.
(2)有一個(gè)黃色的球狀的膠狀物質(zhì)這是卵黃.
(3)在黃色的球狀的膠狀物質(zhì)上有一個(gè)白色的小點(diǎn),這是胚盤,是胚胎發(fā)育的地方.
(4)在雞蛋的結(jié)構(gòu)中,氣室里貯存有氣體,其調(diào)節(jié)作用.
(5)蛋清、蛋黃主要作用是:為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案