有一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂,假設(shè)連續(xù)分裂3次,將得到( )個(gè)新細(xì)胞

A.3B.8C.16D.4

解析試題分析:細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞.1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N.因此一個(gè)細(xì)胞3次分裂后,可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8(個(gè)).
考點(diǎn):此題考查的是細(xì)胞分裂。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類題目,學(xué)生理解記住1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N就能正確判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.生物圈中的生物大多是由多細(xì)胞構(gòu)成的,但也有只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的.根據(jù)你所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)右圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.
①假若ABC代表人體發(fā)育過(guò)程的起始階段,則A細(xì)胞是
受精卵
受精卵
;進(jìn)行[1、2]過(guò)程時(shí),先是細(xì)胞的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂.
②[3]所示的變化在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
,其結(jié)果是形成了不同的組織.請(qǐng)任意例舉構(gòu)成人體的一種組織
上皮組織
上皮組織

③在人體內(nèi),若C細(xì)胞受到化學(xué)致癌物、放射線、病毒等的影響,就不能正常完成
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
,而變成“脫韁之馬”,危及人體生命和健康
(2)草履蟲(chóng)是一種對(duì)人類有益的單細(xì)胞生物,對(duì)污水凈化有一定的作用.右圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖.
①在草履蟲(chóng)的身體中,相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
表膜
表膜
,其功能是
呼吸
呼吸

②在草履蟲(chóng)的生活中,食物的消化是在[
4
4
]
食物泡
食物泡
中進(jìn)行的;不能消化的食物殘?jiān)鼜腫
5
5
]
胞肛
胞肛
排出.
③在生活中,烤制松軟可口的面包離不開(kāi)的單細(xì)胞生物是
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂,假設(shè)連續(xù)分裂3次,將得到( 。﹤(gè)新細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東茂名愉園中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂,假設(shè)連續(xù)分裂3次,將得到(  )個(gè)新細(xì)胞

A.3        B.8       C.16         D.4

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂,假設(shè)連續(xù)分裂3次,將得到      個(gè)新細(xì)胞


  1. A.
    3
  2. B.
    8
  3. C.
    16
  4. D.
    4

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