某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果繪制成右表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
                                         。
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是   ，消費(fèi)者是       。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外，還應(yīng)包括    。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染，則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是     。
⑸假設(shè)此湖泊由于長(zhǎng)期受到有毒物質(zhì)的污染，那么，該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)（乙）全部死掉，則    的數(shù)量急劇減少。
(1)B→D→C→A
(2) 小球藻   魚(yú)（甲）、魚(yú)（乙）、水蚤
(3)分解者
(4) 魚(yú)（甲）
⑸A
根據(jù)表格中生物的食物關(guān)系，可以寫(xiě)出食物鏈，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還有分解者，有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集，所以A體內(nèi)的有害物質(zhì)汞含量最高，如果魚(yú)（乙）全部死掉，那么以它為食的魚(yú)（甲）的數(shù)量會(huì)急劇減少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（    ）是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

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詔安良峰公園是人們親近自然的好去處。下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A．整個(gè)良峰公園B．良峰公園中所有的花草樹(shù)木
C．良峰公園中的健身器材D．良峰公園中的人們

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”能正確表示該食物鏈的是（    ）
A．蟬→螳螂→黃雀B．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C．黃雀→螳螂→蟬D．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶走，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境中
A．生產(chǎn)者過(guò)多B．缺少生產(chǎn)者
C．沒(méi)有消費(fèi)者D．很少分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一株大樹(shù)上，鳥(niǎo)又以該樹(shù)上的昆蟲(chóng)為食。那么樹(shù)、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的能量金字塔應(yīng)是（每個(gè)圖的最下一層表示為樹(shù)的能量）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)論大小都是由（ _▲_  ）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成B．陽(yáng)光、空氣、水組成
C．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌組成D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分組成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

桐城市城區(qū)的西郊公園，樹(shù)木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)，偶爾還可以見(jiàn)到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
（2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫(xiě)出其中的一條食物鏈________________。
（3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚(yú)，這條死魚(yú)將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核
C．原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量（單位：個(gè)）
 
物種1
物種2
物種3
物種4
物種5
物種6
物種7
物種8
物種9
A
0
30
0
0
15
10
0
0
40
B
0
50
0
0
20
300
0
0
40
C
150
250
100
100
40
0
50
20
1
D
110
100
0
3
0
0
0
20
1
 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在香蕉園里種植香蕉的農(nóng)民伯伯，他們?cè)诖松鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A．非生物部分B．分解者C．消費(fèi)者D．生產(chǎn)者

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