【題目】孟德?tīng)栍酶咔o豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交,所得種子長(zhǎng)成的子一代植株都是高莖的,下列敘述正確的是(  。

A. 豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 高莖植株不含隱性基因

C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的,與種植條件無(wú)關(guān)

D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制

【答案】A

【解析】“孟德?tīng)栍酶咔o豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交,所得種子長(zhǎng)成的子一代植株都是高莖的”,表明矮莖是隱性性狀,高莖是顯性性狀)“假設(shè)高莖用D表示,則矮莖的隱性基因用d表示,因此矮莖的基因組成是dd,高莖的基因組成是DDDd,親代遺傳給子代矮莖的基因一定是d,因此親代高莖的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖:

豌豆的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀,故A正確;從遺傳圖解看出,子代高莖植株的基因組成是Dd,因此高莖植株含有隱性基因d,而不是不含隱性基因,故B錯(cuò)誤;豌豆莖的高矮是由基因決定的,也受環(huán)境的影響,而不是與種植條件無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;矮莖由純隱性基因控制,而不是由隱性基因和顯性基因共同控制,故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛的爺爺喜歡養(yǎng)金魚(yú),常常在魚(yú)缸里放置一些水草,你認(rèn)為水草的生理作用是

A增加養(yǎng)料 B增加氧氣

C增加二氧化碳 D為了美觀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(  )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將來(lái)發(fā)育為枝和葉的芽,稱(chēng)為___;將來(lái)發(fā)育成花的芽稱(chēng)為___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A表示二氧化碳,B表示氧氣,則該圖表示作用示意圖。
(2)若A表示氧氣,B表示二氧化碳,則該圖表示作用示意圖。
(3)若A表示水蒸氣,則說(shuō)明植物體正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是。
(4)在植物體內(nèi)存在著兩種運(yùn)輸?shù)墓艿,一種是通過(guò)把根吸收的水分輸送到植物體各處。另一種是通過(guò)把綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄.莖運(yùn)送到植株各處。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時(shí)間后,觀察莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是( )

A. 木質(zhì)部 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 韌皮部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖,由B到C的過(guò)程表示

A. 吸氣,膈肌收縮,膈頂下降

B. 呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

C. 吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類(lèi)后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類(lèi).他所采用的分類(lèi)依據(jù)是( )

A.生活環(huán)境 B.形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生物用途 D.個(gè)體大小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牽;ㄩ_(kāi)花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右,早晨8時(shí)便開(kāi)始閉花.由此可以判斷影響牽;ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是( )

A.水 B.陽(yáng)光 C.濕度 D.空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案