A. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) | B. | 踐行低碳生活 | C. | 保護生物多樣性 | D. | 先污染后治理 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸 | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā) | |
C. | 鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積 | |
D. | 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是生命活動所需能量的主要提供者 | |
B. | 蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料 | |
C. | 脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì) | |
D. | 維生素是構(gòu)成人體細胞的主要原料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽前根部帶一個土坨,可保護樹木的幼根和根毛 | |
B. | 移栽前去掉一部分枝葉,可以減弱樹木的蒸騰作用 | |
C. | 移栽后給樹木輸入營養(yǎng)液,可為根部提供營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 移栽后保持較強的光照條件,可促進葉的光合作用 |
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