11．青蛙既可以在水中生活，又可以在陸地上生活，因此被稱為兩棲動物×（判斷對錯）

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和外部形態(tài)上，用明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育．
既可以在水中生活，又可以在陸地上生活動物不一定是兩棲動物，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．故說法錯誤．
故答案為：×

點評 注意區(qū)分水陸兩棲生活與兩棲動物的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識和行動．下列做法與此不相符的是（　　）
A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B．踐行低碳生活C．保護(hù)生物多樣性D．先污染后治理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“小草依依，踏之何忍”．踐踏草坪影響植物生長的主要原因是（　�。�
A．缺少肥料，影響光合作用B．缺少水分，影響呼吸作用
C．缺少二氧化碳，影響光合作用D．缺少氧氣，影響呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配，其醫(yī)學(xué)依據(jù)是（　�。�
A．其后代必患遺傳病
B．近親婚配與倫理道理不相符合
C．人類的疾病都是由隱性基因控制的
D．近親婚配的后代患遺傳病的機(jī)會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．神經(jīng)元有軸突和很多樹突，這增加了與其他神經(jīng)元和組織細(xì)胞接觸的面積，有利于信息的傳遞√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．《舌尖上的中國》的熱播，讓我們認(rèn)識到“舌尖上的安全”更重要，下列說法錯誤的是（　�。�
A．桶裝水一旦打開，應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完，否則易滋生細(xì)菌
B．酸奶是一種有益的乳制品，但也要注意保存方式和保質(zhì)期
C．即使是輕微變質(zhì)的食物，經(jīng)高溫煮過后也不可食用
D．為了預(yù)防禽流感，我們不能食用煮熟的雞蛋和雞肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．我國交通部門近幾年不斷加大對酒后駕駛的處罰力度，但有些人仍置若罔聞，抱著僥幸心理酒后駕車上路，請結(jié)合如圖回答下列問題

（1）“醉酒”者常常表示出神志不清，走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖中的①②（填番號）造成的
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮．“闖紅燈”屬于條件反射反射．
（3）某人在某次事故中受傷，醫(yī)生用針刺激其指尖，此人表現(xiàn)為有感覺但不能縮手，受傷部位可能是圖中[7]傳出神經(jīng)．
（4）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）在該圖中，生產(chǎn)者是草、樹，直接以植物為食的消費(fèi)者是鼠和昆蟲．該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是貓頭鷹．
（2）圖中不同生物之間由于食物關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)．寫出此圖中的任意一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹．
（3）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為模擬淀粉在消化道中的消化過程，請回答：
（1）圖中“剪刀”模擬消化液中的唾液，
（2）圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖，
（3）物質(zhì)C經(jīng)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液后，由血漿負(fù)責(zé)運(yùn)輸．

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同步練習(xí)冊答案