社會行為的動物,群體內(nèi)往往形成一定的         。成員之間有明確的         ,有的群體還形成         ,這是社會行為的重要特征。

組織 分工 等級

解析試題分析:具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定組織,成員之間有明確分工,有的還形成等級,如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負責產(chǎn)卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系,其他成員必須服從首領。
考點:本題考查的是社會行為的特點。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是掌握社會行為的特點。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

具有社會行為的動物,群體中的分工合作不需要交流信息
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科目:初中生物 來源: 題型:

具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的
組織
組織
,成員之間有明確的分工,有的群體還形成
等級
等級

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科目:初中生物 來源: 題型:

具有社會行為的動物,群體中的分工合作需要隨時交流信息.下列可以起傳遞信息作用的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成了一定的
組織
組織
,成員之間有
分工
分工
.群體中的成員可以通過
動作
動作
、
聲音
聲音
氣味
氣味
來傳遞信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩棲動物是指幼體生活在
中,用
呼吸,成體營
水陸兩棲
水陸兩棲
生活,用
呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.魚之所以能生活在水中,有兩個特點至關重要:一是能靠
游泳
游泳
來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
呼吸
呼吸
.其中能夠產(chǎn)生前進的動力,決定運動方向的是
尾鰭
尾鰭
.具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的
組織
組織
,成員之間有明確的
分工
分工
,有的群體還形成
等級
等級

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