【題目】步入青春期的信號(hào)是（ ）

A．身高開始突增 B．腦容量迅速增加

C．出現(xiàn)第一性征 D．肌肉的力量突增

【答案】A

【解析】

試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑（花）和杜鵑（鳥）結(jié)構(gòu)層次相比較，沒有的結(jié)構(gòu)層次是：

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們提倡日常生活中用鐵制炊具而不用鋁制的，因?yàn)槌Ｓ娩X制的炊具容易患（ ）

A．夜盲癥 B．腳氣病 C．壞血病 D．貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（ ）
A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育
B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期
C.丙圖中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供
D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于組織的是（ ）

A．葉 B．葉的表皮 C．果實(shí) D．根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①所指的結(jié)構(gòu)是___，它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。

（2）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，圖中③所指的結(jié)構(gòu)是遺傳物質(zhì)___集中的區(qū)域。

（3）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，都是___。

A、單細(xì)胞的B、多細(xì)胞的

（4）由于體內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是___。

A、自養(yǎng)B、異氧

（5）細(xì)菌的生殖方式為___。

A、孢子生殖B、分裂生殖

（6）請(qǐng)你判斷：①⑥所代表的結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的。___。

（7）請(qǐng)你判斷：細(xì)菌都是對(duì)人類有害的。___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A．蚯蚓走迷宮 B．鸚鵡學(xué)說話

C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青蟲取食白菜葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為社會(huì)行為．下列群體具有社會(huì)行為的是（ ）

A．一群生活在花盆下的鼠婦 B．在田里吃草的一群牛

C．分工各不相同的狒狒群體 D．個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答

（1）植物進(jìn)化的歷程：由低等到高等依次是____________、__________、__________、_____________ 、_____________ 。

（2）鳥類和哺乳類都是由古代的____________ 進(jìn)化來的。

（3）圖中的A是 ____________ B是_____________ 。

（4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的________ 關(guān)系

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