【題目】杜鵑和杜鵑結(jié)構(gòu)層次相比較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是:

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析:綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體,杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請你選出聽覺形成的正確順序聽覺神經(jīng)聽小骨外耳道大腦中的一定區(qū)域內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器鼓膜

A⑥③②⑤①④ B③⑥①②⑤④

C③⑥②⑤①④ D③①②⑥⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面資料回答有關(guān)問題:
姑婆山森林公園的森林覆蓋率達(dá)92%,年平均降雨量1704mm,空氣的相對溫度為80%以上,公園內(nèi)空氣清潔度高,空氣負(fù)氧離子含量高達(dá)15.6萬/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù).
(1)公園中綠色植物的能夠提高大氣濕度,增加降水.
(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:
(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的相對平衡起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個(gè)環(huán)節(jié),被寨卡病毒感染的病人屬于

A抗體 B傳染源 C易感人群 D傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )
A.2是關(guān)節(jié)囊,使關(guān)節(jié)靈活
B.3是關(guān)節(jié)腔,腔內(nèi)有滑液
C.5是關(guān)節(jié)軟骨,使關(guān)節(jié)更加牢固
D.1是關(guān)節(jié)頭,4是關(guān)節(jié)窩,共同圍成3

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( )
A.除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B.①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用
D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)八年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后,畫了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請你分析,下列哪項(xiàng)是正確的( )
A.這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈
D.蛇和鳥都能獲得最多的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,然后回答下列問題:

(1)上圖中的圖____ 甲所示的是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(2)細(xì)胞的遺傳信息庫由序號[]表示,植物細(xì)胞中的液泡由序號[]表示。

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____

(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長高了很多,其根本原因是____ B(填選項(xiàng)字母)

A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】步入青春期的信號是

A身高開始突增 B腦容量迅速增加

C出現(xiàn)第一性征 D肌肉的力量突增

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同步練習(xí)冊答案