A. | 對(duì)生存一定有利 | B. | 是可遺傳的變異 | ||
C. | 是不可遺傳的變異 | D. | 太空環(huán)境改變了種子的結(jié)構(gòu) |
分析 (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(2)按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.
(3)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.變異能否遺傳,關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變.
解答 解:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
珙桐的種子上天后,在太空環(huán)境下,由于失重和宇宙射線影響,種子發(fā)生了遺傳性基因突變,改變了種子的遺傳物質(zhì),產(chǎn)生了可遺傳的變異.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因和類型以及變異的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑥ | B. | ①③⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ①③⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化 | ||
C. | 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
環(huán)境條作 | 平均每株幼苗的質(zhì)量(g) | |||
溫度 | 光照強(qiáng)度 | 第1天 | 第30天 | |
甲 | 41 | 95 | ||
乙 | 非適宜溫度 | 42 | 349 | |
丙 | 弱光 | 42 | 350 | |
丁 | 適宜溫度 | 強(qiáng)光 | 43 | 640 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵、受精卵 | B. | 蝌蚪,胚 | C. | 卵細(xì)胞、種子 | D. | 受精卵、種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 占據(jù)地盤 | B. | 吸引昆蟲(chóng) | C. | 驅(qū)趕天敵 | D. | 求偶 |
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