分析 (1)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);
(2)無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物;
(3)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.
(4)生物進(jìn)化系統(tǒng)樹如圖:.
(5)圖中A表示爬行類、B表示節(jié)肢動(dòng)物、C表示蕨類植物,D表示原始生命.
解答 解:(1)原始生命是在原始海洋中誕生的.原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類,另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物.這些原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動(dòng)物.該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界.因此,圖中A表示爬行類、B表示節(jié)肢動(dòng)物、C表示蕨類植物.
(2)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程可知,最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是魚類,原始鳥類和哺乳類是由爬行類進(jìn)化而來的;
(3)圖中D代表原始生命,它形成于原始海洋;
(4)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
故答案為:(1)爬行類;節(jié)肢動(dòng)物;蕨類植物
(2)魚類;爬行類;
(3)原始生命;原始海洋;
(4)親緣關(guān)系
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的進(jìn)化歷程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 家庭(個(gè)) | 父母性狀 | 子女?dāng)?shù)(個(gè)) | 子女性狀 |
A | 44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
B | 26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
C | 30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)生存一定有利 | B. | 是可遺傳的變異 | ||
C. | 是不可遺傳的變異 | D. | 太空環(huán)境改變了種子的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血內(nèi) | B. | 靜脈血內(nèi) | C. | 組織細(xì)胞內(nèi) | D. | 血漿內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體生長(zhǎng)很快 | B. | 個(gè)體發(fā)育很好 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | D. | 生存環(huán)境發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨 | B. | 合理捕撈 | C. | 白色污染 | D. | 霧霾 |
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