分析 (1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
(2)圖1中A目鏡,B轉(zhuǎn)換器,C物鏡,D壓片夾,E反光鏡,F(xiàn)粗準(zhǔn)焦螺旋,G細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)圖2中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先用紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈.由于人的口腔細(xì)胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),即不至于吸水膨脹,也不至于失水萎縮.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
(2)顯微鏡呈放大的像,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大160倍.使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.當(dāng)物像位于視野的正上方時(shí),要想把它移到視野中央,應(yīng)該向正上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向下方移動(dòng)移到視野中央.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.移動(dòng)臨時(shí)裝片和移動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.
(4)(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì);不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體.因此,人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與如圖中的甲.判斷依據(jù)是甲圖沒(méi)有有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:(1)紗布;生理鹽水;碘液
(2)160;轉(zhuǎn)換器;E
(3)正上方;物鏡
(4)甲;口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(5)細(xì)胞膜;②;細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 99%的食物是竹子 | B. | 視覺(jué)不發(fā)達(dá),觀察范圍小 | ||
C. | 牙齒分化明顯,臼齒發(fā)達(dá) | D. | 初生幼仔體重輕,發(fā)育不成熟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦⑧⑨ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ①④⑤⑥⑧⑨ |
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