1.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”填文字.)

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先用紗布擦拭載玻片和蓋玻片,然后在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時(shí)所用的染劑是碘液.
(2)若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大160倍.顯微鏡在使用前應(yīng)先對(duì)光,小明轉(zhuǎn)動(dòng)[B]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)[E]反光鏡使視野明亮.
(3)小明在視野的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)口腔上皮細(xì)胞,想把它們移到視野中央,他應(yīng)向正上方移動(dòng)臨時(shí)裝片;若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在[C]物鏡上.
(4)人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖2中的甲(填“甲”或“乙”)相同,判斷依據(jù)是口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核和[③]細(xì)胞質(zhì).

分析 (1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
(2)圖1中A目鏡,B轉(zhuǎn)換器,C物鏡,D壓片夾,E反光鏡,F(xiàn)粗準(zhǔn)焦螺旋,G細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)圖2中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先用紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈.由于人的口腔細(xì)胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),即不至于吸水膨脹,也不至于失水萎縮.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
(2)顯微鏡呈放大的像,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大160倍.使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.當(dāng)物像位于視野的正上方時(shí),要想把它移到視野中央,應(yīng)該向正上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向下方移動(dòng)移到視野中央.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.移動(dòng)臨時(shí)裝片和移動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.
(4)(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì);不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體.因此,人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與如圖中的甲.判斷依據(jù)是甲圖沒(méi)有有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:(1)紗布;生理鹽水;碘液    
(2)160;轉(zhuǎn)換器;E
(3)正上方;物鏡     
(4)甲;口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(5)細(xì)胞膜;②;細(xì)胞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( 。
①蚯蚓-體壁    ②海豚-肺      ③鯽魚(yú)-鰓      ④縊蟶-外套膜.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,是細(xì)胞分裂與分化示意圖,請(qǐng)回答:

(1)動(dòng)物和人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.
(2)動(dòng)物和人體都是通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目,通過(guò)分化形成各種不同的組織,再由各種不同的組織構(gòu)成器官,最后由多個(gè)器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成人體.
(3)圖中①→③代表的是細(xì)胞分裂過(guò)程;圖中④表示是細(xì)胞分化過(guò)程.
(4)在上述的兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變?否(答“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請(qǐng)據(jù)此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物.
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是B.
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中
C.選用的肉比甲的好
D.沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌或芽孢落在肉湯里,然后大量繁殖,使得肉湯腐敗變質(zhì).
(4)甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是溫度,甲、乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是細(xì)菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.動(dòng)物界中種類(lèi)最多,分布最廣,數(shù)量最大的動(dòng)物類(lèi)群是哺乳類(lèi).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.大熊貓是世界瀕危物種之一.大熊貓的下列特征中,與其處于瀕危境地?zé)o關(guān)的是( 。
A.99%的食物是竹子B.視覺(jué)不發(fā)達(dá),觀察范圍小
C.牙齒分化明顯,臼齒發(fā)達(dá)D.初生幼仔體重輕,發(fā)育不成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列四種動(dòng)物,不屬于昆蟲(chóng)的是(  )
A.蚊子B.蒼蠅C.蜜蜂D.蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.連出動(dòng)物與其相應(yīng)的仿生原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞中含有多種物質(zhì),下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中的是(  )
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③二氧化碳 ④糖類(lèi) ⑤蛋白質(zhì) ⑥尿素 ⑦氧 ⑧脂質(zhì) ⑨核酸.
A.①②④⑤⑦⑧⑨B.①②③⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨D.①④⑤⑥⑧⑨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案