分析 仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.據(jù)此答題.
解答 解:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,模仿生物制造出來的新儀器、設(shè)備日益增多,如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位,宇航員的輸血器械模仿的是長(zhǎng)頸鹿,薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣谆蛏蓉惖呢悮,冷光模仿的是螢火蟲,模仿長(zhǎng)頸鹿制造出了宇航員服裝.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 理解仿生的概念,注意掌握關(guān)于仿生的例子,即可正確連線.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓、水蛭、沙蠶 | B. | ?⑺、水母 | ||
C. | 血吸蟲、蛔蟲、蚯蚓 | D. | 水蛭、華枝睪吸蟲、饒蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
植物類群 | 代表植物 | 特征 | 與人類關(guān)系 | |
A | 藻類植物 | 海帶、紫菜、水綿 | 有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖 | 釋放大量氧氣 |
B | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 | 有莖、葉的分化 | 監(jiān)測(cè)空氣污染 |
C | 蕨類植物 | 滿江紅、貫眾、 腎蕨 | 適應(yīng)陰濕的陸地生活,產(chǎn)生孢子 | 可藥用,不可食用 |
D | 裸子植物 | 玉米、小麥、花生 | 有根、莖、葉的分化,用種子繁殖 | 與人類衣食住行息息相關(guān) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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