【題目】區(qū)別蚯蚓的前、后端最直接的依據(jù)是( 。
A. 體節(jié)的形狀 B. 口和肛門的區(qū)別
C. 環(huán)帶的位置 D. 剛毛的長短
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【題目】如圖是反射弧結構模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)反射弧是完成______的神經(jīng)結構.從該模式圖的結構特點分析,該反射弧能不能完成條件反射.______.
(2)手偶然碰到火迅速縮回,從反射類型看屬于______反射;而聽到鈴聲立即走進教室,屬于______反射.
(3)請將神經(jīng)沖動的傳導過程補充完整:[1]______→[2]______→[3]______→[4]______→[5]______.
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【題目】如圖所示耳的結構,下列關于耳的敘述,不正確的是( )
A. 長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷
B. 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關
C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
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【題目】2014年,“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞!犊茖W》雜志將其評為“年度崩潰事件”。有關“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡……目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能科學家用8只健康的恒河猴平均分為A.B兩組進行了動物實驗,過程如下圖所示。請補充完善實驗過程,回答相關問題
(1)上述實驗過程中:①應填寫_________;②應填寫___________________________.
(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是___________________。
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_______________,這種免疫類型為________________________。
(4)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的___________。
(5)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:
①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察
④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等。
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是_____(填寫序號)
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關敘述不正確的是
A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加
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【題目】根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。
(2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,圖中E表示的是 。
(3)用手下拉E,小氣球 ,表示 過程,
(4)用手上推E,小氣球 ,表示 過程。
(5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動。
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【題目】如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答.
(1)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育方式是________,發(fā)育過程是________.
(2)形態(tài)結構和生活習性有顯著差異的時期是[________]和[________].
(3)黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比,多經(jīng)歷了________期.
(4)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇爆發(fā)性害蟲.這是一種________行為,由________決定.針對黏蟲的生活史,如果要進行防治,消滅它的最好時期是[________].
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