分析 甲圖結(jié)構(gòu):1咽,2口腔,3食道,4胃,5胰腺,6小腸,7大腸,8肛門.乙圖:1膽囊,2十二指腸,3肝臟,5胰腺.
解答 解:(1)化學性消化依靠消化酶的作用進行,饅頭的主要成分是淀粉,淀粉在消化道內(nèi)被消化的過程是:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,饅頭的化學性消化是從口腔開始的.
(2)雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì),胃液含有胃蛋白酶,蛋白質(zhì)的初步消化在胃.
(3)肝臟分泌膽汁,膽汁中不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用.
(4)小腸是消化和吸收的主要場所的原因:小腸在消化道內(nèi)最長,約5-6米;小腸內(nèi)有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進行消化.
(5)肝臟分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里,當人體進食時,膽囊收縮,將膽汁排入十二指腸,然后進入小腸,胰腺分泌的胰液經(jīng)導管流入小腸,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液,小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進行消化,小腸是消化的主要場所.
故答案為:(1)2口腔;
(2)4胃;
(3)3肝臟; 膽汁;
(4)6小腸;
(5)胰液
點評 解答此題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程,可結(jié)合著消化系統(tǒng)的組成圖示掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的⑤是關(guān)節(jié)軟骨,能使關(guān)節(jié)靈活;②是骨骼肌,能使關(guān)節(jié)牢固 | |
B. | 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉共同構(gòu)成了運動系統(tǒng) | |
C. | 屈肘時,乙圖中的①舒張,②收縮 | |
D. | 乙圖中的①兩端是肌腱,中間部分是肌腹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 維生素D | 碘 | 生長激素 | 硼 |
缺乏癥 | 壞血病 | 貧血癥 | 侏儒癥 | 植物不開花 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類 (g) | 脂肪 (g) | 蛋白質(zhì) (g) | 維生素 A(mg) | 維生素 C(mg) | 維生素 D(mg) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 73.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 分解者 | C. | 陽光、空氣、水等 | D. | 消費者 |
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