【題目】如圖為尿液形成過(guò)程的示意圖,分析某健康人的各結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 濃度比較 |
A | 蛋白質(zhì) | ①=②<③ |
B | 無(wú)機(jī)鹽 | ①<②=③ |
C | 葡萄糖 | ①=②=③ |
D | 尿素 | ①=②<③ |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
圖中,①是腎動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血、②是腎小囊腔內(nèi)是原尿、③收集管內(nèi)是尿液。
血液的成分包括水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、血細(xì)胞,尿素等;原尿的成分有:水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等;而尿液的成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等。
A、①是腎動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,②是腎小囊腔,里面是原尿,不含大分子的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、①是腎動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,②是腎小囊腔,里面是原尿,二者無(wú)機(jī)鹽的含量相等,B錯(cuò)誤;
C、②是腎小囊腔,里面是原尿,③是收集管,里面是尿液,不含葡萄糖,C錯(cuò)誤;
D、①是腎動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,②是腎小囊腔,里面是原尿,它們中的尿素含量相同。③是收集管,里面是尿液,由于腎小管重吸收大部分水,尿素的濃度增加,D正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖理解
下圖為植物分類系統(tǒng)部分圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把種子、花和______作為分類的重要依據(jù)。
(2)圖表的分類等級(jí)中,包含生物種類最多的是______,多種多樣的生物體現(xiàn)了生物種類的多樣性,而生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是______。
(3)圖表的植物中,與玫瑰的親緣關(guān)系最近的是______,最遠(yuǎn)的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于節(jié)肢動(dòng)物特征的是
A. 身體由許多體節(jié)組成 B. 身體細(xì)長(zhǎng)
C. 體表包著堅(jiān)韌的外骨骼 D. 足、觸角等分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“山上多植物,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”,這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是( 。
A. 制造氧氣和凈化空氣
B. 保持水土和涵養(yǎng)水源
C. 過(guò)濾塵土和凈化空氣
D. 降低噪音和調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發(fā)育示意圖。同一對(duì)親代交配產(chǎn)下的受精卵孵化成的雌蜂幼蟲,經(jīng)蛹期分化發(fā)育成蜂王或工蜂,但蜂王與工蜂在個(gè)體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說(shuō)法不正確的是
A.蜂王與工蜂性狀的不同表現(xiàn)稱為變異B.環(huán)境條件的不同能夠引起生物的變異
C.蜜蜂的身體和附肢都分節(jié),是節(jié)肢動(dòng)物D.該圖表示蜜蜂可以通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣
C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小雅為家人設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、小炒牛肉、麻婆豆腐、菠菜、西紅柿蛋湯。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的米飯,從圖一的平衡膳食寶塔來(lái)看,屬于_____類(填標(biāo)號(hào)),圖二的曲線_____能表示它的消化過(guò)程。
(2)瘦牛肉對(duì)處于青春期的小雅的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用。瘦牛肉的主要成分是_____,圖二中的字母_____能表示該成分的最終消化部位。
(3)圖一的最頂層代表油脂類,比如各種食用油,它的消化與_____、腸液和胰液三種消化液有關(guān)。
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