A. | 活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI | |
B. | 死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同 | |
C. | 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入 | |
D. | 活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入 |
分析 活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性,PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜,活細(xì)胞核不被染色,而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜,細(xì)胞核被染色,說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出.
解答 解:水溶性染色劑IP能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色.細(xì)胞浸泡于一定濃度的IP中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色-----可能是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止IP進(jìn)入,也可能是活細(xì)胞能分解IP但將IP注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色------不可能是活細(xì)胞能分解IP,綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,要求學(xué)生理解細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,理解一般細(xì)胞不需要的物質(zhì)細(xì)胞膜不讓通過(guò).意在考查學(xué)生的理解能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④為大豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | ①將發(fā)育成植株的莖,③將發(fā)育成植株的葉 | |
C. | ⑥是新生植物體的幼體 | |
D. | 該土豆種子中沒(méi)有胚乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金絲猴 | B. | 揚(yáng)子鱷 | C. | 大熊貓 | D. | 華南虎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性 | B. | 反射 | C. | 生長(zhǎng) | D. | 運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮內(nèi)有血管 | B. | 表皮內(nèi)有神經(jīng) | ||
C. | 真皮內(nèi)有血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢 | D. | 真皮比表皮厚 |
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