【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)此回答
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,鷹與鼠的關(guān)系是_____。除圖中所出現(xiàn)的生物,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括和陽光、空氣、水等因素。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。如果不易分解的有毒物質(zhì)DDT污染了這片草地,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
(3)如果由于人們大量捕殺,狐和鷹的數(shù)量急劇減少,結(jié)果在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)草原造成了一定的破壞。這說明,生態(tài)系統(tǒng)雖具有________能力,但這種能力是________的。所以每個(gè)人都應(yīng)該自覺愛護(hù)身邊的環(huán)境。
【答案】草 捕食 鷹 自動(dòng)調(diào)節(jié) 有一定限度
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;在生態(tài)系統(tǒng)中,草能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,圖中的兔、鼠、蛇、狐和鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。鷹吃鼠是為了獲取食物維持生存,所以鷹與鼠之間屬于捕食關(guān)系。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT的含量會(huì)最高。
(3)在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果由于人們大量捕殺,狐和鷹的數(shù)量急劇減少,結(jié)果在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)草原造成了一定的破壞,當(dāng)外界因素的干擾和破壞超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于玉米種子的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有____________條食物鏈。
(2)一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________________部分。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽。由此可見。這樣的細(xì)菌真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖二中的丁每增加1kg有機(jī)物體重,至少需要甲_______kg。
(4)由于人類大量捕捉野生青蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的______________能力是有限的。
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【題目】下列有關(guān)種子植物的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 所有的種子植物都是綠色開花植物
B. 種子植物中有的沒有果實(shí)
C. 無花果在結(jié)出果實(shí)時(shí),看不到花,但它也是種子植物
D. 我們?cè)诔韵憬稌r(shí),吃不到種子,但它也是種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中缺少非生物成分和___;該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____。
(2)圖中食物網(wǎng)共有____條食物鏈;請(qǐng)寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈_____。
(3)通常,隨著營養(yǎng)級(jí)的升高,生物的數(shù)量越來越少,原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)__。
(4)如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥濃度最高的生物是________.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)昆蟲的數(shù)量增加,會(huì)使得綠色植物減少和食蟲鳥的數(shù)量增加,從而使得昆蟲的增加受到限制. 這說明生態(tài)系統(tǒng)由于具有一定的________能力,而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞構(gòu)成的,進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來自于細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)A細(xì)胞被稱為_____,通過細(xì)胞______形成B,在此過程中,_____先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過細(xì)胞_____形成C。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是_____(填圖中序號(hào)),構(gòu)成皮膚表皮的主要為_____(填圖中序號(hào))。
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成。圖中E所示的結(jié)構(gòu)層次為_____。
(5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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【題目】如下圖所示由6種生物組成的食物網(wǎng)根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲是生產(chǎn)者B.圖中有8條食物鏈
C.丙的滅絕將導(dǎo)致己的滅絕D.該圖的生物與非生物部分可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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