【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

【答案】A

【解析】試題分析：縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸頻率；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時呼吸肌收縮，胸廓擴大，肺擴張．BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時呼吸肌舒張，隔頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移，胸廓縮小，肺回縮。B點表示吸氣剛好完成（或呼氣開始）；A、C點表示呼氣剛好完成（或吸氣開始）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾能自動斷落，斷落部分還能做一些運動，蜥蜴的這種行為是（　�。�

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 節(jié)律行為 D. 社群行為

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【題目】"Happy birthday to you……”甜美的蛋糕，散發(fā)著誘人的麥香；搖曳的蠟燭，昭示著青春的活力。深吸一口氣，用力吹滅蠟燭，許下美好的心愿-------十四歲的你已成為法律上“相對負刑事責任人”。

(1)面粉的主要成分是淀粉，口腔內(nèi)的唾液對淀粉是否有消化作用呢?興趣小組的同學為“探究唾液對淀粉的消化作用”設計了如下實驗(圖10)：按圖示的方法處理后，將2支試管同時放入37°C的溫水中10分鐘。然后，取出2支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻。請預測2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：1號_____________，2號_____________。

(2)蛋糕中的淀粉在消化道中最終分解為葡萄糖后被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)首先進入心臟的_________________ 。

(3)吹蠟燭時，肺內(nèi)氣體排出體外，肺內(nèi)氣壓變化的趨勢是____________________________ 。

(4)“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯搶劫、販賣毒品、投毒……應當負刑事責任�！�(《中華人民共和國刑法》第十七條)毒品是全人類面對的共同公害，吸食毒品對人體健康具有很大的危害。下列關于吸毒危害的描述中，正確的是（______）(多選)

A.毒品損害人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體兔疫力

B.吸食少量毒品緩解疲勞，偶爾嘗試無妨大礙

C.吸毒能使人極度興奮或產(chǎn)生錯覺，易造成行為失控

D.吸毒會使青少年正在發(fā)育的身體遭受永久性的損害

E.吸毒者常共用注射器，容易感染艾滋病等傳染病

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【題目】我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（ ）

A. 腔腸動物 B. 軟體動物

C. 甲殼動物 D. 昆蟲

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【題目】圖示為人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較1、2、3結(jié)構內(nèi)尿素的濃度,下列相關敘述正確的是

A. 1、2、3結(jié)構內(nèi)尿素的濃度由高到低依次是3→2→1

B. 3、4、5組成了腎臟的基本單位

C. 尿液的排出是間歇的,是因為4有貯存尿液的作用

D. 2流靜脈血,1流動脈血

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【題目】下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），

如圖為一個腎單位結(jié)構模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結(jié)構）．據(jù)圖、表回答問題：

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0．1

0．1

0

無機鹽

0．9

0．9

1．1

蛋白質(zhì)

微量

7．5

0

尿素

0．03

0．03

1．8

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是 ．

（2）據(jù)圖分析，腎單位由 組成．（填圖中序號）

（3）在如圖中，由于過程（甲）腎小球和 的濾過作用，使得樣品 變成樣品_____．

（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_ __．

（5）冬季，某些同學為了少上廁所就少喝水，這種做法 （填“對”或“不對”），理由是__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計“濕度對鼠婦影響”的對照實驗時，還要考慮把鼠婦分成黑暗和明亮兩組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。請回答下列問題：

（1）如圖1是“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，1號試管和2號試管經(jīng)過系列處理后，滴加碘液檢驗。為了證明淀粉在口腔的消化，2號試管中應加入_____，與1號試管形成_____；2號試管的實驗現(xiàn)象：_____（選填“A．變藍”或“B．不變藍”）：2號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的_____將淀粉分解成了_____。

（2）如圖2是普利斯特利用小白鼠做的實驗，該實驗證明了植物的光合作用能夠釋放_____，消耗二氧化碳。說明二氧化碳是光合作用的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些微生物的形態(tài)圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖甲表示的生物沒有成形的細胞核，制酸奶、泡菜要用到該類生物

B. 圖乙.表示的生物沒有細胞結(jié)構，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)

C. 圖丙表示的生物沒有葉綠體，但有真正的細胞核，可以利用它釀酒、做面包

D. 因丁表示的生物是青霉，它產(chǎn)生的抗生素可以殺死圖中甲、乙兩類生物

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