【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！薄傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹谔拼�(shī)人杜甫的筆下，動(dòng)物使大自然充滿(mǎn)生機(jī)，但對(duì)于一些動(dòng)物如老鼠等對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物，我們應(yīng)如何處理？( )

A. 想盡辦法趕盡殺絕B. 順其自然不加控制

C. 大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D. 設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害

【答案】D

【解析】

動(dòng)物在生物圈中的作用：

（1）有利方面：在生物圈中有三個(gè)重要作用：

①在維持生態(tài)平衡中的重要作用：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡。

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

③幫助植物傳粉、傳播種子

（2）有害方面：當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，會(huì)對(duì)植物造成危害。

老鼠雖然是有害動(dòng)物，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個(gè)基因庫(kù)，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫(kù)將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義。同時(shí)它又是有害動(dòng)物，也不能使之?dāng)?shù)量過(guò)多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用天敵滅鼠等生物防治的辦法�？梢�(jiàn)D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題：

圖中甲、乙、丙曲線(xiàn)分別表示______________、____________和___________的消化過(guò)程，他們開(kāi)始消化的起始部位分別是____________、___________、______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示 A、B、C 三種植物的部分結(jié)構(gòu)及解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于裸子植物的是_____（填字母）。

（2）將B植物的籽�？v切，在切面上滴加碘液，顏色明顯變藍(lán)的部分是[_____]（填序號(hào)）。

（3）C的種子中有_____片子葉，其中儲(chǔ)存著種子萌發(fā)所需要的_____。

（4）請(qǐng)判斷以下描述正誤

①B植物的籽粒中將來(lái)發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是②和⑤．_____

②圖中C植物果實(shí)內(nèi)的種子，是由子房發(fā)育而來(lái)。_____

③圖中的 A、B、C 三種植物都可以用種子繁殖。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)用圖中字母回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[_____]_____的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）當(dāng)圖中[_____]_____數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（3）當(dāng)圖中[_____]_____數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

（4）具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）人體的消化系統(tǒng)是由____和____兩部分成的，消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____]____。

（2）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需要經(jīng)消化才能被吸收，其中蛋白質(zhì)在[_____]_____中開(kāi)始被初步消化，在[_____]_____中被最終消化成________。

（3）圖中______是人體最大的消化腺，它分泌的 ________中不含有消化酶。

（4）瘦肉主要營(yíng)養(yǎng)成分是_。我們吃饅頭時(shí)，細(xì)嚼慢咽會(huì)感到有淡淡的甜味，這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了___。

（5）脂肪被消化后的可吸收物質(zhì)_____和_____后在小腸吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖E的操作方法可避免______

（2）圖G所滴液體為______，它可把細(xì)胞核內(nèi)的______染成深色，便于觀察；

（3）若此序列圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為______

（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于______（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野的正中央，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)．

（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序______（用字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖__________，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________。

（2）圖中A是細(xì)胞最外面一層透明的薄壁，叫做__________，起__________和__________細(xì)胞的作用。B是緊貼在A內(nèi)的一層非常薄的膜，叫做__________。

（3）圖中D是B以?xún)?nèi)，C以外的結(jié)構(gòu)，叫做__________。

（4）圖中E叫做 __________，它是進(jìn)行__________作用的場(chǎng)所。

（5）圖中甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__________、__________、__________。（填字母）

（6）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)的是[ ]_______________。

（7）細(xì)胞液存在于圖甲的[ F ] ____________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X表示__的消化過(guò)程，Y表示_的消化過(guò)程，Z表示__的消化過(guò)程．

（2）淀粉從__開(kāi)始消化，蛋白質(zhì)從__開(kāi)始消化，脂肪從___開(kāi)始消化．

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為_，D代表的是__，含有哪些消化液？__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化歷程的重要證據(jù)，有化石證明許多生物種類(lèi)只存活了短暫的時(shí)間就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（　�。�
A.外界環(huán)境條件變化劇烈
B.繁殖能力太低
C.缺乏能遺傳的有利變異
D.人工選擇導(dǎo)致

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