8．蜜蜂、蠅和家蠶一樣發(fā)育過(guò)程都是相同的，這種發(fā)育的正確過(guò)程是（　�。�
A．幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng)B．卵→蛹→成蟲(chóng)C．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：蜜蜂、蠅和家蠶都是完全變態(tài)發(fā)育，都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，因此這種發(fā)育的正確過(guò)程是卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．分析“鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：從動(dòng)物行為的獲得過(guò)程來(lái)看，“鸚鵡學(xué)舌”屬于一種學(xué)習(xí)行為，從反射類(lèi)型上分析“鸚鵡學(xué)舌”屬于復(fù)雜反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育必需在水中進(jìn)行，而鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，這與鳥(niǎo)卵的特殊結(jié)構(gòu)有關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，探究鳥(niǎo)類(lèi)適于干旱陸地生活的特點(diǎn)并回答問(wèn)題
（1）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中卵黃膜、胚盤(pán)和卵黃三者相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞
（2）鳥(niǎo)卵一般比較大，其中卵黃中儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育需要．
（3）受精后胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)
（4）鳥(niǎo)卵產(chǎn)下后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的環(huán)境條件是適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是（　�。�
A．曲線ABC表示呼氣過(guò)程B．曲線CDE表示吸氣過(guò)程
C．曲線AC段時(shí)，膈肌收縮D．曲線C點(diǎn)段表示呼氣結(jié)束

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣．
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（3）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．
（4）原始大氣可能形成許多簡(jiǎn)單有機(jī)物的自然條件是高溫、雷電、紫外線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是呼吸系統(tǒng)的組成圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．①能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔
B．⑥⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官
C．在③中有聲帶，所以③是人體的發(fā)音器官
D．④是體內(nèi)痰的形成部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體最重要的內(nèi)分泌腺是圖中的①；
（2）人體最大的內(nèi)分泌腺是圖中的②；
（3）圖中同時(shí)屬于兩個(gè)系統(tǒng)的器官是⑥⑦；
（4）圖中腺體在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是無(wú)導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />（5）甲亢產(chǎn)生的原因是成年人圖中的分泌的②激素過(guò)多造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　　）
①關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨�、陉P(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)　③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液�、荜P(guān)節(jié)囊外有韌帶．
A．①②③④B．②④C．①③D．②③④

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