A. | 蘇鐵 | B. | 云杉 | C. | 桃子 | D. | 雪松 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區(qū) | B. | 加強法制管理 | ||
C. | 將瀕危物種遷出原地,移入動物園 | D. | 建立瀕危物種繁育中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏營養(yǎng)組織 | B. | 缺乏保護組織 | C. | 缺乏分生組織 | D. | 破壞了運輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感覺聲音 | B. | 與生殖有關(guān) | C. | 協(xié)助運動 | D. | 與呼吸有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 消費者和分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性主要是指保護基因庫的多樣性 | |
B. | 建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施 | |
C. | 動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護 | |
D. | 數(shù)量稀少的珍奇動物可放在瀕危動物繁育中心加以保護 |
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