1.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)
B.生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化
C.越新近地層中的化石越簡單、越低等
D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、從高等到低等的規(guī)律

分析 化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系.也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石.

解答 解:A、在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),但不是唯一證據(jù),此外還有比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù),A錯誤;
B、生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化,B正確;
C、在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,C錯誤;
D、生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.D錯誤.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知化石的分布規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.夏天,放在桌上的一杯牛奶很快就變質(zhì)了,其主要原因是(  )
A.灰塵大量落到牛奶里B.落在牛奶中的細(xì)菌和真菌大量繁殖
C.夏天的高氣溫使牛奶變質(zhì)D.長時間防止使牛奶變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪組物質(zhì)都能為生物體的生命活動提供能量?(  )
A.水、無機鹽、糖類B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C.核酸、糖類、無機鹽D.蔗糖、水、氧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.蛔蟲的消化器官和豬肉絳蟲不同的是( 。
A.有口無肛門B.有腸作為消化器官
C.有口有肛門D.有肛門無口

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為根尖4個部分的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答.

(1)A~D各代表根尖的哪個部分.
A根冠  B伸長區(qū)  C分生區(qū) D成熟區(qū)
(2)吸收水和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是成熟區(qū).為了增大吸收面積,該區(qū)細(xì)胞向外突出形成根毛.
(3)可使根長度增加的部位是伸長區(qū).
(4)根將水分從土壤吸收到植物體內(nèi)的順序是:土壤溶液的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)滲入到液泡內(nèi),進(jìn)一步滲到表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞,最后進(jìn)入導(dǎo)管,在由導(dǎo)管輸送到莖和其它器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在利用青菜來進(jìn)行?探究陽光與有機物的關(guān)系?的試驗中,正確的試驗順序是( 。
A.625314B.631425C.235614D.251346

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物回答問題.
(①蝗蟲,②魚,③青蛙,④鳥,⑤家兔,⑥蜜蜂)

(1)如果按有無脊柱可分為②③④⑤和①⑥兩大類(填圖中序號).
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是鰓,運動器官是鰭.
④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸,④的呼吸方式叫雙重呼吸.
(3)[③]屬于兩棲動物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.[⑥]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.(填標(biāo)號)
(4)將圖中①-⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是A
A.①②③④⑤B.⑤④③②①
C.③④⑤①②D.②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人在緊急狀態(tài)下,心跳加快、瞳孔放大,是由于下列的什么分泌激素過多引起的( 。
A.垂體B.腎上腺C.甲狀腺D.胰腺

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.請觀察如圖,然后回答下列問題.

(1)從外形上看,蝗蟲的若蟲和成蟲差別是否顯著?蝗蟲的發(fā)育屬于哪一種類型的發(fā)育?
(2)蝗蟲的若蟲又叫跳蝻,它與成蟲相比,身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟.

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