分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物,原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物
解答 解:(1)、按照動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如題中的②③④⑤的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,其余①⑥屬于無脊椎動物.
(2)②屬魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.④鳥、⑤家兔,都用肺呼吸,其中④鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸.
(3)③青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”;⑥蜜蜂營社群生活,成員之間通過舞蹈(動作)進(jìn)行通訊,傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
(4)動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的,無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物,而脊椎動物的進(jìn)化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.①蝗蟲、⑥蜜蜂都屬于節(jié)肢動物,②屬于魚類,③青蛙屬于兩棲動物,④鳥屬于鳥類,⑤家兔屬于哺乳動物.因此按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列是①②③④⑤或⑥②③④⑤.故選:A.
故答案為:(1)②③④⑤;①⑥;
(2)鰓;鰭;肺;氣囊;雙重呼吸;
(3)③;⑥;
(4)A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂 | B. | 人皮膚的再生過程 | ||
C. | 蛙的紅細(xì)胞的分裂 | D. | 癌細(xì)胞的惡性增殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鏈球菌(細(xì)菌)--扁桃體炎 | B. | 真菌--臂癬、足癬 | ||
C. | 真菌--小麥葉銹病 | D. | 細(xì)菌--甲癬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù) | |
B. | 生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化 | |
C. | 越新近地層中的化石越簡單、越低等 | |
D. | 生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、從高等到低等的規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W可可以表示體溫恒定 | B. | W可以表示變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | W可以表示卵生,有性生殖 | D. | W可以表示體內(nèi)受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)腔 | B. | 關(guān)節(jié)囊 | C. | 關(guān)節(jié)頭 | D. | 骨髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜、梨花、水稻根 | B. | 水稻根、楊樹莖、美人蕉葉 | ||
C. | 黃瓜、美人蕉葉、梨花 | D. | 水稻根、楊樹莖、梨花 |
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