【題目】婚姻法禁止近親結(jié)婚。近親結(jié)婚的危害是( )

A. 易造成輩分混亂 B. 易造成姓氏比例失調(diào)

C. 后代患傳染病的機(jī)會(huì)增大 D. 后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大

【答案】D

【解析】試題分析:近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出78625倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高34倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分顯著,因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異中,會(huì)導(dǎo)致生物生存能力下降的變異是(  )

A. 牛群中出現(xiàn)產(chǎn)奶多的牛

B. 植物葉片出現(xiàn)的白化現(xiàn)象

C. 小麥中的抗倒伏植株

D. 野外工作人員有黑皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備了玻璃鐘罩、玻璃管、氣球、橡膠膜等材料,實(shí)驗(yàn)探究膈肌運(yùn)動(dòng)與氣體進(jìn)出肺的關(guān)系,并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)制作的實(shí)驗(yàn)裝置不能同時(shí)模擬胸廓在呼吸運(yùn)動(dòng)中的變化,原因是_____

(2)圖1中與圖2中AB段、BC段對(duì)應(yīng)的圖解分別是__________,此時(shí)橡膠膜代表的膈肌分別處于__________狀態(tài)。

(3)如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸腔內(nèi)和外界空氣中的氣壓,則在胸腔上下徑增大時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____

(4)由圖2可知,吸氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化特點(diǎn)是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嫁接到黃玫瑰上的紅玫瑰枝條成活后會(huì)開(kāi)紅花。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲危害農(nóng)作物的生長(zhǎng),是著名的農(nóng)業(yè)害蟲,如圖所示是害蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)蝗蟲和七星瓢蟲、蜜蜂等動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,都能飛,屬于節(jié)肢動(dòng)物中的一大類群﹣﹣_____

(2)蝗蟲的身體分為(一)_____、(二)胸部和(三)腹部三個(gè)部分.

(3)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心在(二)胸部、胸部有兩對(duì)_____和有三對(duì)足,其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的_____(填序號(hào)).

(4)氣體進(jìn)出蝗蟲身體的門戶是通過(guò)體表的_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中,把葉片放在裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,其目的是脫去葉綠素。 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一片森林 B. 一個(gè)湖泊中的所有生物

C. 地球上的所有人類 D. 廬山中的所有樹(shù)木

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),體檢時(shí)正確的做法是(  )

A. 盡力吸氣后再盡力吹 B. 屏住呼吸后再盡力吹

C. 跑步結(jié)束后再盡力吹 D. 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)后再盡力吹

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同步練習(xí)冊(cè)答案