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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)求 平均值 平均值 .從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 .(5)對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)遵循單一變量原則:即在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí),除了這種條件 不同 不同 ,其他的條件都應(yīng)當(dāng)相同 相同 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),生活在下面的鼠婦很快爬走了,為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮嗎?某小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他們進(jìn)行探究活動(dòng)的過程填寫完整. (1)提出問題: (2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光會(huì)影響鼠婦的分布) (3)制定方案:在硬紙盒內(nèi)均勻地放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在硬紙盒兩側(cè)中央各放5只鼠婦,靜置2分鐘,觀察鼠婦的行為.這里設(shè)計(jì)提供明暗兩種條件的實(shí)驗(yàn)叫 (4)分析結(jié)果:該小組重復(fù)做了5次實(shí)驗(yàn),結(jié)果在明處的分別有0只、1只、2只、0只、0只.為了使結(jié)果準(zhǔn)確,對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法是 (5)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是 象這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),生活在下面的鼠婦很快爬走了,為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮嗎?某小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他們進(jìn)行探究活動(dòng)的過程填寫完整. |