6.動物是人類的朋友.保護動物多樣性的基本思路與保護生物多樣性是完全一致的,就是要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上,制定保護戰(zhàn)略和采取穩(wěn)妥的保護措施.

分析 生物多樣性的保護措施:就得保護、遷地保護、加強教育和法制管理.

解答 解:保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護、易地保護和法制教育和管理.就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最有效的措施.
故答案為:遺傳物質(zhì);物種;生態(tài)環(huán)境

點評 只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.觀察如圖“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題

(1)將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)步驟②的目的是讓葉片中原有的淀粉運走或耗盡,
⑦操作用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,目的是形成對照.
(3)⑥操作的目的是為了除去葉片中的葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯,在此過程中,要隔水加熱,大燒杯里盛的是清水,小燒杯里盛的是酒精.
(4)用碘液染色,目的是檢驗有無淀粉生成.
(5)①中葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍,說明光合作用的條件是光.
(6)①中葉片見光部分變藍,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.生長在沙漠中的仙人掌葉特化成刺狀,這說明了生物能適應(yīng)環(huán)境;
“大樹底下好乘涼”說明生物能夠影響環(huán)境;
“種豆南山下,草盛豆苗稀”,草和豆的關(guān)系主要是關(guān)系競爭.

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14.某生物正常體細胞中含有a條染色體,該細胞在分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( 。
A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.a→2a→2a

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1.積極參加體育鍛煉的同學(xué)會有一個健康而發(fā)達的心臟.這樣的同學(xué)心肌搏動有力,每搏輸出量比一般人要大,安靜狀態(tài)下的心率與不經(jīng)常鍛煉的同學(xué)相比( 。
A.B.C.一樣D.不好比較

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11.下列動物的體壁由兩個胚層構(gòu)成的是( 。
A.渦蟲B.血吸蟲C.水螅D.豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物圈的范圍包括( 。
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
C.大氣圈、水圈的大部、巖石圈
D.大氣圈的下部、水圈的全部、巖石圈的上部

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,把載玻片放在實驗臺上,在載玻片中央滴一滴清水;而制作人體口腔上皮細胞裝片時,則在載玻片中央滴一滴生理鹽水.蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖,花中最重要的結(jié)構(gòu)是(  )
A.①②B.③④C.②③D.④⑤

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同步練習(xí)冊答案