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11．下列動物的體壁由兩個胚層構成的是（　　）
A．渦蟲B．血吸蟲C．水螅D．豬肉絳蟲

分析 腔腸動物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔；有口無肛門；有網狀神經系統(tǒng)．

解答 解：A渦蟲、B血吸蟲、D豬肉絳蟲，身體扁平，兩側對稱，寄生在人或動物的小腸內，是扁形動物，由三個胚層構成．
C、水螅屬于腔腸動物，由兩個胚層構成．
故A、B、D不符合題意，C符合題意．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是明確腔腸動物的特征，題目比較典型，熟記知識點即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導致（　�。�
A．有感覺，不能縮手B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手D．無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．遺傳物質存在于（　�。�
A．精子內B．卵細胞內
C．受精卵內D．構成生物體所有的細胞內

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1為細胞模式結構圖，請看圖回答：

（1）乙圖為動物 細胞結構圖．
（2）這兩個細胞都有的結構是[2]細胞膜、[4]細胞核和[6]細胞質．
（3）櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質主要存在櫻桃細胞的[5]液泡中．
（4）在植物細胞綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體，它能通過光合作用，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，并儲存在它所制造的有機物中．
（5）在細胞結構中，[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心．
（6）如圖2，使用顯微鏡觀察時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的右下方，應將玻片標本向右下方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．動物是人類的朋友．保護動物多樣性的基本思路與保護生物多樣性是完全一致的，就是要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取穩(wěn)妥的保護措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲能很好的適應陸地生活，其形態(tài)結構特點是（　　）
①胸部有三對足，兩對翅，擴大了活動范圍
②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)  
③用氣管呼吸．
A．②③B．①③C．①②③D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動物園的海豚表演館中，海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于（　�。�
A．先天性為B．學習行為C．社會行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明長得非常像他母親，這可能是由于（　�。�
A．從母親得到了較多的基因B．從母親得到的顯性基因較多
C．長期和母親生活，耳濡目染D．長期主動地模仿和學習母親

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小龍同學對“觀察葉片的結構”實驗做了如下匯總記錄：繪制了菠菜葉肉細胞橫切面示意圖（如圖一）；繪制了菠菜葉肉細胞結構示意圖（如圖二）；利用了顯微鏡（如圖三）進行觀察，結合所學分析圖示，回答問題

（1）小龍在制作菠菜葉片臨時切片時，用兩個并排的雙面刀片迅速切割，并將多次切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，然后用毛筆蘸取最薄的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后，吸去多余水分并染色，待觀察．
（2）利用顯微鏡（圖三）觀察菠菜葉肉細胞（圖一），此時菠菜葉肉細胞被放大50倍；葉片結構中屬于保護組織的是[1、4]上下表皮，結構[1]葉脈中有運輸水分和無機鹽的導管和運輸有機物的篩管，屬于輸導組織．
（3）分析葉肉細胞結構示意圖（圖二），菠菜葉進行呼吸過程的場所是[7]線粒體；遺傳物質位于[6]細胞核．它是遺傳的控制中心．

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