【題目】2018年3月15曰,全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同,這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像,圖5是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1至圖2,沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是(______)
A.物鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標(biāo)本
(2)圖3表示在顯微鏡下,不同階段看到的物像,正確的觀察順序是___________(用序號(hào)表示)。
(3)圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________,由①至④玻片標(biāo)本移動(dòng)方向是__________________。
(4)為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)_____________________________。
(5)南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花,成為不朽名句。請(qǐng)問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個(gè)部位________、________(用圖5中序號(hào)表示);ǖ氖㈤_、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。
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【題目】如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖和生活經(jīng)驗(yàn)回答問題:
(1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是__________________(用箭頭和序號(hào)表示)。
(2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],________(填“有”或“無”)形成反射,________(填“有”或“無”)產(chǎn)生痛覺。
(3)語文課上,某同學(xué)感覺到尿意,面對(duì)課堂的精彩,卻堅(jiān)持下課后才去廁所,這說明排尿反射的神經(jīng)沖動(dòng)由[③]上傳至[⑥]________,并受其控制。
(4)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應(yīng)屬于________反射,此時(shí),接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是________。
(5)上體育課的時(shí)候,某同學(xué)一個(gè)漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃筐,在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]________。
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【題目】蝗蟲在生長(zhǎng)過程中,必須蛻皮的原因是
A、外骨骼不能生長(zhǎng) B、外骨骼損壞,需形成新的外骨骼
C、表皮細(xì)胞老化,死亡 D、蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在樹干上刻字不僅不文明,還可能導(dǎo)致樹木死亡,主要原因是損傷了植物的( 。
A. 機(jī)械組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織
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【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺 傳情況進(jìn)行了研究,他們對(duì)全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的,基因是 具有特定遺傳效應(yīng)的___________片段。
(3)如果顯性基因用 T 表示,隱性基因用 t 表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________,第三類家庭中非卷舌子女基因組成___________。
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【題目】在視野內(nèi)出現(xiàn)污點(diǎn),判斷污點(diǎn)在玻片上的方法是 ( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 B. 移動(dòng)玻片 C. 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡鏡頭
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【題目】為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素我校生物科技小組在甲,乙,丙三個(gè)大棚內(nèi)按左下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)。(其他條件均相同)請(qǐng)回答:
(1)上表甲、乙、丙三個(gè)大棚中,____兩個(gè)是一組實(shí)驗(yàn)變量是溫度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲大棚和丙大棚能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?______。原因是______。
(3)乙大棚比甲大棚產(chǎn)量高的原因是___。
(4)下圖表示丙大棚在溫度為25℃,水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,室溫內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),葉綠體吸收二氧化碳的量是(______)。
A.0 B.a C.b+a D.b-a
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