18．下列屬于健康的生活方式的是（　�。�
A．經(jīng)常不吃早餐，偏愛(ài)油炸食品
B．為使病情早日好轉(zhuǎn)，可加大服藥劑量
C．生活有規(guī)律，拒絕吸煙、酗酒
D．吸毒能使人興奮，少量吸毒不會(huì)成癮

分析 健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．

解答 解：A、經(jīng)常不吃早餐，偏愛(ài)油炸食品，不利于身體健康，A錯(cuò)誤；
B、是藥三分毒，要按說(shuō)明書(shū)用藥，B錯(cuò)誤；
C、生活有規(guī)律，拒絕吸煙、酗酒，C正確；
D、毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)，錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制，表中一二兩處應(yīng)是（　�。�
花盆陽(yáng)光溫度水
甲向陽(yáng)處20℃充足
乙黑暗處一二
A．20℃和不充足B．20℃和充足C．30℃和不充足D．30℃和充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．視覺(jué)正常的夫婦生下的患色盲的兒子
B．大蒜在無(wú)光條件下長(zhǎng)成的蒜黃
C．一窩家兔中白色、黑色、灰色的個(gè)體
D．甜玉米的果穗上出現(xiàn)的非甜玉米籽粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．呼吸道的起始器官是（　�。�
A．喉B．咽C．口D．鼻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是心臟結(jié)構(gòu)圖與人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看，[⑨]的壁最厚，此結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入血管[⑤]的壓力．
（2）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的瓣膜，它們只能單方向開(kāi)放．
（3）圖中E的是肺靜脈，其內(nèi)流的是動(dòng)脈血，G和H所代表的氣體分別是二氧化碳和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．與釀造葡萄酒、制作酸奶有關(guān)的微生物依次為（　　）
A．酵母菌、乳酸菌B．霉菌、乳酸菌C．酵母菌、霉菌D．乳酸菌、酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí)，需制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察．圖1表示小蘭同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟以及顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2），請(qǐng)回答：

（1）為了盡量避免出現(xiàn)氣泡，步驟①應(yīng)注意的是：先讓蓋玻片的一邊接觸水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥表皮上．步驟①完成后應(yīng)滴加碘液進(jìn)行染色，目的是更清楚的觀察和辨認(rèn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）觀察洋蔥表皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)，使用粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)該注視[④]物鏡，避免其與玻片標(biāo)本接觸．為了使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）洋蔥表皮從結(jié)構(gòu)層次看屬于組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于南海休漁制度主要目的是（　�。�
A．有效控制幼魚(yú)的捕撈
B．保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性
C．有利于魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
D．漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題；
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光，能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（4）如果把此圖看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)再加上分解者和非生物部分．

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