Question

【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗設(shè)計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實(shí)驗設(shè)計回答下列問題：

（1）本實(shí)驗的假設(shè)是_____。

（2）本實(shí)驗的變量是_____。

（3）對實(shí)驗結(jié)果的預(yù)測和

預(yù)測一：若實(shí)驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測二：若實(shí)驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。

（4）本實(shí)驗設(shè)計的不足之處是_____。

Answer 1

【答案】(1)螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食；

(2)有無蜂蜜；

(3)螞蟻喜歡甜食；

(4)實(shí)驗螞蟻數(shù)量太少或沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗；

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流�？刂茊我蛔兞渴翘骄繉�(shí)驗必須遵守的原則。

（1）假設(shè)是對提出問題的肯定或否定的回答。做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。
（2）該實(shí)驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實(shí)驗結(jié)果的條件。即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個不同的條件就是實(shí)驗變量。該實(shí)驗是糖。
（3）由于生物具有趨向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若實(shí)驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食。若實(shí)驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
（4）探究實(shí)驗一般不能只選取一個實(shí)驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。該實(shí)驗不足之處是只用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗。