【題目】據(jù)圖閱讀資料后,回答下列問題

(1)自然界生長著形形色色的植物,細草巨木,綠葉紅花,它們的形態(tài)結構相差很遠。如果用顯微鏡觀察,甲組中的圖_____為植物細胞結構示意圖。動植物細胞中都有的“動力車間”是[]_____。

(2)一般的植物細胞都很小,必須借助顯微鏡放大60倍以上,才能看見大體摸樣,要看到最清晰的細胞影像,我們應該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是_____

(3)當我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個紅色“沙!,就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現(xiàn)紅色,主要是[]_____中儲存有天然色素的原因。

(4)更有甚者,苧麻莖的韌皮纖維細胞,最長能超過半米,它是最大的植物細胞。細胞呈狹長狀且含纖維素,并且[]_____特別厚,故堅韌而有彈性,不容易折斷。

【答案】A ⑦線粒體 2號和3號 ⑤液泡 ①細胞壁

【解析】

植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù),放大的倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少,體積越大,放大的倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,體積越小。

(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此,A圖是植物細胞結構模式圖,B圖是動物細胞結構模式圖;動植物細胞中都有的“動力車間”是⑦線粒體,線粒體是呼吸作用的場所。

(2)3號和4號一端無螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越大,鏡頭越短;1號和2號有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越大,鏡頭越長,所以要看到最清晰的細胞影像,我們應該目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡2。

(3)液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著色素、糖分等多種物質(zhì);所以當我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個紅色“沙!保褪俏鞴系囊粋果肉細胞。細胞呈現(xiàn)紅色,主要是⑤液泡中儲存有天然色素的原因。

(4)細胞壁有保護和支持的作用,細胞呈狹長狀且含纖維素,并且①細胞壁特別厚,堅韌而有彈性,不容易折斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關說法正確的是

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( 。

A. E可表示有莖、葉分化B. F可表示有輸導組織

C. P可表示有假根D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子以及幼苗的結構圖,回答下列問題:

(1)對比菜豆種子和玉米種子的結構,我們觀察到其共同點是都具有_______________

(2)若用碘液處理玉米種子剖面,可以看到玉米種子中最藍的部位是:[ ]__________。

(3)種子中最主要的部分是______,它是由玉米種子的___________組成的(填代號).

(4)玉米種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結構是[ ] _________;發(fā)育成A的是菜豆種子的[ ]___________ 結構。

(5)像菜豆種子這樣具有兩片子葉的植物稱為________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題

(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴________________,由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應________(更大或更小或不變);此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應________(更大或更小或不變),主要原因是它有________________

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分攪拌

饅頭碎屑

2毫升清水

充分攪拌

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是_________試管,原因是唾液中的_________將粉分解成了_________,它遇碘不變藍。

如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號_________試管,設置③號試管的目的是驗證_________在消化中的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. ⑤中的液體含有葡萄糖

B. ④是由血管盤繞形成的腎小囊

C. ③中的液體含有水分和無機鹽

D. ②和①中液體成分比較,氧和尿素含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任,如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有__________

(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈,其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有____________

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是______(選填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級________的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是食物關系圖,分析并簡要回答:

(1)圖中共有_____食物鏈.上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_____.數(shù)量最少的生物是_____

(2)此圖若表示生態(tài)系統(tǒng),沒有畫出的生物是_____.該地曾在一段時間里,來了一群捕蛇的人,大量的蛇被捕殺,在短時間內(nèi),迅速增多的是_____

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做_____.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看列的細微結構。如圖分別為顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖象,請據(jù)圖回答問題:

(1)如果在進行顯微鏡對光時,視野太暗,則應選用____面鏡和_____光圈。

(2)用顯微鏡觀察細胞時,應先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時眼睛應看著[___].

(3)制作乙圖中的臨時裝片時,第一次向載玻片中間滴的液體是____。

(4)如果在使用圖甲顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多污物,轉換物鏡和移動裝片污物都不動。那么污物很可能位于[________]上。

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