【題目】甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對以下動物進(jìn)行簡單的分類，如下表

他們的分類依據(jù)分別是：甲：_________________；乙：_________________。

【答案】體溫是否恒定 有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱

【解析】

自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

甲中的1類動物屬于恒溫動物，恒溫動物是指體溫不因外界環(huán)境溫度的改變而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物。2類動物是變溫動物，變溫動物又叫冷血動物，體溫隨著外界溫度改變而改變�？梢姺诸惖囊罁�(jù)是體溫是否恒定這一生理特征。
乙中的1類動物體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，2類動物體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，可見分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱這一形態(tài)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)化的歷程___________→原始的多細(xì)胞藻類→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物所具有的特征包括：對外界刺激做出反應(yīng)、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征：

（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太陽”，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。（）

（2）B人體排汗，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

（3）C蘑菇由小長大，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

（4）D鯨魚噴出水柱，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

（5）E螞蟻搬運(yùn)食物，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食纖維被稱為人體內(nèi)的第七大營養(yǎng)素，所以平時我們應(yīng)多吃一些雞蛋和豆腐．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有______。

（2）圖中細(xì)菌還具有的特殊結(jié)構(gòu)是（ ）______和（ ）______。

（3）該圖的細(xì)菌由______（填一或多）個細(xì)胞組成，根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于______（填球或桿菌）。

（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒有______，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物區(qū)別于其他動物最顯著的特征是（ ）
A.胎生哺乳
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與自然界的物質(zhì)循環(huán)無直接關(guān)系的是（ ）

A．清晨小鳥在樹林鳴叫

B．蘋果腐爛

C．腐朽的木頭上長出了蘑菇

D．用酵母菌發(fā)面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期是（ ）
A.幼兒期
B.青春期
C.中年期
D.老年期

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