【題目】有關(guān)下圖所示幾種動物的說法中，不正確的是

A.蚯蚓身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

B.蝸牛體表有貝殼，運(yùn)動器官是足

C.蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失

D.青蛙能在水中和陸地上活動，所以它屬于兩棲動物

【答案】D

【解析】

環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔。軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。節(jié)肢動物的體表具有外骨骼，足和觸角均分節(jié)。兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

A．蚯蚓的身體由許多環(huán)節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，具有身體呈圓筒形，有口有肛門等特征，故A正確。

B．蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，還有貝殼，運(yùn)動器官是足，故B正確。

C．蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體，可防止體內(nèi)水分散失，故C正確。

D．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，屬于兩棲動物，故D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重疊部分表示它們的共同特點(diǎn)，下列說法不正確的是

A.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

B.P可以表示卵生

C.E可以表示體內(nèi)有脊柱

D.F可以表示真正的陸生脊椎動物

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【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，不但會流血，還會感到疼，這種情況說明皮膚中含有哪些組織？（　�。�

A. 肌肉組織、神經(jīng)組織 B. 結(jié)締組織、上皮組織

C. 結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、神經(jīng)組織

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【題目】下列有關(guān)青春期特征的描述中不正確的是（ ）

A. 出現(xiàn)第二性征 B. 身體完全發(fā)育成熟

C. 身高和體重迅速增長 D. 心肺功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖陰影部分能表示的是

A. 都能進(jìn)行光合作用B. 都是種子植物

C. 植物體內(nèi)都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D. 都是孢子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物，但它們不能生存在

①土壤中②巖石上③水里④空氣⑤北極的冰層中⑥生物的身上⑦酒精燈火焰四周

A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ⑦ D. ③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖表示植物細(xì)胞的是_____(填甲或乙)。因植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____] _____。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受______的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子的果實(shí)中營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（　　）

A. 根的吸收作用 B. 葉的光合作用 C. 莖的運(yùn)輸作用 D. 植物體的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于抗生素的敘述，錯誤的是

A. 青霉素是青霉菌產(chǎn)生的 B. 抗生素可以殺死細(xì)菌

C. 濫用抗生素會使細(xì)菌的耐藥性增強(qiáng) D. 抗生素能殺死真菌

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