下列各項說法中,錯誤的是( )
A. 袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的
B. 中國科學(xué)家已運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄
C. 英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動物
D. 美國科學(xué)家運用誘變育種技術(shù)培育出“超級鼠”
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級下學(xué)期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下圖中,關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的表述正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精卵將來會發(fā)育成為 ( )
A. 果實中的果皮 B. 果實中的種子 C. 種子中的種皮和胚 D. 種子中的胚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物營養(yǎng)成分只在小腸被消化的是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是( )
A. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C. 鼻→口腔→咽→喉→氣管→支氣管 D. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是
A. 制酸奶——發(fā) 酵技術(shù) B. 培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù) D. 培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的變異性狀,不可遺傳的是( 。
A. 經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
B. 進行品種雜交,之后進行選育出現(xiàn)高產(chǎn)抗倒伏性狀
C. “南橘北枳”的口味色澤性狀
D. 正常的安康羊中出現(xiàn)了短腿的安康羊
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點是②________,由①________和卵細(xì)胞在________內(nèi)結(jié)合形成。
(2)②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。
(3)全面二孩政策實施后,小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是________%。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級下學(xué)期第12周培優(yōu)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體知識的敘述中,錯誤的是( )
A.人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.腦、脊髓、心臟、血液都是人體比較重要的器官
D.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動,且密切配合、協(xié)調(diào)活動
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