【題目】湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于

A、保護(hù)易感人群 B、切斷傳播途徑C、控制傳染源 D、以上都是

【答案】A

【解析】開(kāi)展活動(dòng)使得學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)，屬于保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同的生物體內(nèi)，控制性狀的_________是不同，即使是同種生物，_________不同個(gè)體的也是不相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)很喜歡生物課，特別是用顯微鏡來(lái)觀察未知的微觀世界。

（1）在顯微鏡對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使[ ]_____對(duì)準(zhǔn)通光孔，并保持2cm的距離，然后轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇一個(gè)較大光圈，最后眼睛注視目鏡，通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡得到一個(gè)較明亮的視野。

（2）在用低倍鏡進(jìn)行觀察時(shí)，首先應(yīng)將裝片放到載物臺(tái)上，標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)_____的中央，然后雙目注視[ ]_____和載玻片之間的距離，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡，先逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，直至出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，調(diào)節(jié)至物像清晰。

（3）小華觀察字母“P”裝片，視野中的物像則呈“_____”，她發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能存在于_____、_____或者_____上。為了確定污點(diǎn)的位置，她移動(dòng)玻片，發(fā)現(xiàn)污物沒(méi)有移動(dòng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡，污物仍存在。那么你覺(jué)得污物最有可能位于_____上。

（4）小華做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄如下的圖像：

①觀察過(guò)程中，最先觀察到的圖像是_____。

②由d到e，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)_____。

③若將a的圖像移至視野的中央，裝片應(yīng)向_____方向移動(dòng)。

④口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用_____進(jìn)行染色。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示：

其中，小華的觀察效果最好，你認(rèn)為圖_____是她觀察的視野。請(qǐng)你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果：你的選擇是_____同學(xué)，你的建議是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　　）

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9禽流感的病原體是（　�。�

A. 攜帶H7N9禽流感病毒的家禽 B. H7N9禽流感患者

C. 患病的鳥(niǎo)類(lèi) D. H7N9禽流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)，“狗患”問(wèn)題日益突出．如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　�。�

A. 抗體 切斷傳播途徑 B. 抗原 切斷傳播途徑

C. 抗體 保護(hù)易感人群 D. 抗原 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞的_______，過(guò)程④表示細(xì)胞的____________。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類(lèi)似植物保護(hù)組織的是___________組織。

（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是___________組織。

（4）圖中A、B、C表示的結(jié)構(gòu)層次分別是A．__________B、__________C、__________高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是____________。

（5）細(xì)胞分裂前，首先要完成____________的復(fù)制，保證新細(xì)胞和親代細(xì)胞的一致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)森林公園，你會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤(rùn)主要是由于

A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 動(dòng)物的呼吸作用和植物的蒸騰作用

C. 植物的呼吸作用和蒸騰作用 D. 植物的光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬胸廓變化與呼吸關(guān)系的模型示意圖，請(qǐng)分析回答：

（備注：1為中空塑料管，2為玻璃罩，3為氣球，4為橡皮膜）

（1）結(jié)構(gòu)1對(duì)外界進(jìn)入肺中的空氣進(jìn)行的處理包括____________、____________等。

（2）表示吸氣過(guò)程的是圖____________，除膈肌外，____________收縮和舒張也會(huì)引起胸廓容積的改變。

（3）氣體進(jìn)入肺后，在肺里與____________進(jìn)行氣體交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案