【題目】如果將A型血輸給B型血的患者，將導(dǎo)致患者（　　）

A.血漿凝集成團(tuán)B.血小板凝集成團(tuán)

C.白細(xì)胞凝集成團(tuán)D.紅細(xì)胞凝集成團(tuán)

【答案】D

【解析】

輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則。在沒有同型血可輸而情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量O型血。異型血的輸血原則如下：

紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)。凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙。接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白。當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí)，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿。這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡。因此，如果將A型血輸給B 型血的患者，將導(dǎo)致患者紅細(xì)胞凝集成團(tuán)。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用以研究生物起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于__________ ，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有_____。在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的_____。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于__________，此實(shí)驗(yàn)后對(duì)C裝置的產(chǎn)物進(jìn)行分析可檢測(cè)到其中含有__________等有機(jī)小分子；此實(shí)驗(yàn)初步證明了生命起源的第______步。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們應(yīng)該選擇健康的生活方式,努力提高生活質(zhì)量,下列生活習(xí)慣和方式哪項(xiàng)不可取( )

A．按時(shí)作息、生活有規(guī)律

B．每天參加體育活動(dòng)或義務(wù)勞動(dòng)

C．只喝飲料不喝水

D．遇到問題與人交流,聽取他人意見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在不同的生物體內(nèi)，控制性狀的_________是不同，即使是同種生物，_________不同個(gè)體的也是不相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)(　　)

A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng)

C. 能否說話 D. 能否生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟有四個(gè)腔，其中D為_____（填名稱），它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有一種結(jié)構(gòu)叫_____，可以防止血液倒流。

（2）心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____（填血管名稱），流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于_____（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F時(shí)，血液中氧氣含量_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)很喜歡生物課，特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。

（1）在顯微鏡對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使[ ]_____對(duì)準(zhǔn)通光孔，并保持2cm的距離，然后轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇一個(gè)較大光圈，最后眼睛注視目鏡，通過調(diào)節(jié)反光鏡得到一個(gè)較明亮的視野。

（2）在用低倍鏡進(jìn)行觀察時(shí)，首先應(yīng)將裝片放到載物臺(tái)上，標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)_____的中央，然后雙目注視[ ]_____和載玻片之間的距離，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡，先逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，直至出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____，調(diào)節(jié)至物像清晰。

（3）小華觀察字母“P”裝片，視野中的物像則呈“_____”，她發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能存在于_____、_____或者_____上。為了確定污點(diǎn)的位置，她移動(dòng)玻片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動(dòng)，然后通過轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡，污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于_____上。

（4）小華做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄如下的圖像：

①觀察過程中，最先觀察到的圖像是_____。

②由d到e，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)_____。

③若將a的圖像移至視野的中央，裝片應(yīng)向_____方向移動(dòng)。

④口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用_____進(jìn)行染色。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示：

其中，小華的觀察效果最好，你認(rèn)為圖_____是她觀察的視野。請(qǐng)你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果：你的選擇是_____同學(xué)，你的建議是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③過程表示細(xì)胞的_______，過程④表示細(xì)胞的____________。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是___________組織。

（3）在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是___________組織。

（4）圖中A、B、C表示的結(jié)構(gòu)層次分別是A．__________B、__________C、__________高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是____________。

（5）細(xì)胞分裂前，首先要完成____________的復(fù)制，保證新細(xì)胞和親代細(xì)胞的一致。

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