【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡時,想較大幅度地升降鏡筒,他應(yīng)轉(zhuǎn)動的是( )
A.轉(zhuǎn)換器
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.反光鏡
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】B
【解析】解:A、轉(zhuǎn)換器上有大小不同的光圈,轉(zhuǎn)到可以轉(zhuǎn)換光圈,以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;
B和D、準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度,使鏡筒上升或下降,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度;故B符合題意;
C、反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,有凹面鏡和平面鏡兩面.凹面鏡聚光,可使視野中光線變強(qiáng).
故選:B
此題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法有關(guān)知識點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈: _____________________________________________
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是_________,鼠屬于_________。
(4)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是__________關(guān)系。
(5)如果使用農(nóng)藥將昆蟲全部殺死,那么由此而發(fā)生急劇變化的生物將是_________,原因是__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個蟾蜍的工藝品擺件。從考古發(fā)掘出來的古代器皿中,我們能夠見到很多蟾蜍紋飾。從有崇拜、有故事、有圖文的文明發(fā)展軌跡看,中國古代有蟾蜍文化。
(1)蟾蜍屬于兩棲動物,它的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大,屬于_____發(fā)育。
(2)科學(xué)家對某種花背蟾蜍受精卵的孵化過程進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)在不同溫度范圍,由受精卵孵化出的雌雄個體數(shù)量關(guān)系如下:
18~20℃ | 28~30℃ | |
雌雄個體數(shù)量關(guān)系 | 各占50% | 雄性個體顯著多于雌性個體數(shù) |
由上表可知,在溫度范圍為_______時,花背蟾蜍的性別主要受控于性染色體。綜合兩組實驗結(jié)果分析可以看出,花背蟾蜍的性別不僅受控于性染色體,還受_______的影響,后者可能影響了性腺的進(jìn)一步分化。
(3)研究表明,控制花背蟾蜍性別的性染色體與人類類似,也是X、Y染色體。為了獲得某一性別的蟾蜍,科研人員采用一定的技術(shù)手段處理了一批蟾蜍精子,在剔除了其中含X的精子后,將剩余的精子在18~20℃下與卵細(xì)胞結(jié)合,由此繁殖出來的蟾蜍性別均為_______。
(4)我國古代的蟾蜍文化可能源于生殖崇拜。古代人生存艱難,后代夭折多,而蟾蜍、蛙等動物一次產(chǎn)卵成千上萬,因此古人認(rèn)為蟾蜍的成體后代就特別多。你認(rèn)為古人的觀點(diǎn)正確嗎?請結(jié)合有關(guān)兩棲動物生殖和發(fā)育的知識簡述理由:_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計了如下實驗:在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數(shù).實驗結(jié)果如表所示.
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,維生素C含量最多的蔬菜是( )
A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】側(cè)柏是北京的市樹,是城市綠化的理想樹種。側(cè)柏葉為傳統(tǒng)中藥,具有止血、清肺止咳等功效。為研究影響側(cè)柏種子萌發(fā)的外界因素,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗:每組選20粒飽滿的種子,將種子放于墊有濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中,置于不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),實驗過程中每48h觀察記錄1次,實驗結(jié)果如下。
(1)每個實驗處理都選了20粒飽滿的種子,目的是排除_______等偶然因素對實驗結(jié)果的影響。
(2)通常種子萌發(fā)需要_______、_______和適宜的溫度等環(huán)境條件。不同植物的種子萌發(fā)所需條件不同,由圖中結(jié)果可知,側(cè)柏種子萌發(fā)的適宜溫度范圍是_______℃之間,且通過比較_______的結(jié)果可以看出,側(cè)柏種子萌發(fā)還需要光照條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒實驗實驗圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)米勒在圖中A裝置中加入的氣體是_____,主要是模擬_____.
(2)這個實驗通過進(jìn)行火化放電模擬原始地球上的_____.
(3)圖中B裝置中為_____,冷卻后會形成_____.
(4)實驗結(jié)果最終在C裝置處發(fā)現(xiàn)含有物質(zhì)_____.
(5)米勒實驗說明_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是
A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子
B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞
C. 新生兒的性別僅由母親決定
D. 新生兒的性別比例接近1:1
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【題目】幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競爭
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