【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn),都屬于______。青蛙的成體用______呼吸。皮膚作輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

(2)乙圖中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶的發(fā)育過(guò)程______(用字母和箭頭表示)。

(3)丙圖中,若以黑棗為砧木,以柿樹(shù)的枝條為接穗,那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實(shí)為______此生殖方式屬于______。

【答案】變態(tài)發(fā)育 D→A→B→C 柿子 無(wú)性生殖

【解析】

1、絕大多數(shù)昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后,經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵,受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。

2、青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

3、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。

(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育;青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。所以,它們發(fā)育的共同特點(diǎn)是都屬于變態(tài)發(fā)育。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

(2)家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,若D表示受精卵,則家蠶的發(fā)育過(guò)程為:D→A→B→C。

(3)嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。若以黑棗為砧木,以柿樹(shù)的枝條為接穗,那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實(shí)為柿子 ,嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的生殖過(guò)程圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)這對(duì)夫婦的體細(xì)胞都有23對(duì)染色體,其中男方的一對(duì)性染色體用________表示.

(2)在遺傳過(guò)程中,父親為女兒提供了________條染色體,其中性染色體是________

(3)若這對(duì)夫婦再生一胎,生男孩的幾率是________,取決于男方含________染色體的精子與女方卵細(xì)胞的結(jié)合.

(4)有耳垂基因A和無(wú)耳垂基因a是一對(duì)等位基因,這對(duì)夫婦男方的基因型是AA,女方的基因型是aa,則女兒的基因型是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖,①~③表示某些生理過(guò)程,a、b、c表示根尖的某些區(qū)域,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. ②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化

B. 根的生長(zhǎng)是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開(kāi)始的

C. a區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部位

D. 帶土坨移栽幼苗對(duì)a區(qū)有保護(hù)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞,女性成熟的紅細(xì)胞各一個(gè),這些細(xì)胞中的X染色體總數(shù)最多有( 。

A. 5B. 4C. 3D. 2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是( 。
A.草→兔→狐
B.狐←草→兔
C.草←兔←狐
D.陽(yáng)光→草→兔→狐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被應(yīng)用于制作酸奶的一種微生物是…(  )
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.酵母菌
D.病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是用半截可樂(lè)瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過(guò)程示意模型。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)分析圖中模型所指部位,代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ,填寫(xiě)器官名稱(chēng)代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ,填寫(xiě)器官名稱(chēng)代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的 ,填寫(xiě)器官名稱(chēng)代表的結(jié)構(gòu)是 填寫(xiě)器官名稱(chēng)

(2)根據(jù)模型所示,甲表示 過(guò)程,乙表示 過(guò)程。甲圖中,膈肌 狀態(tài),在乙圖中,膈肌 狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于男性第二性征的是( 。
A.乳腺發(fā)達(dá)
B.聲調(diào)較高
C.喉結(jié)突出
D.出現(xiàn)月經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)牵何⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú),當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質(zhì)時(shí),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是( 。
A.微小水生植物最多
B.大魚(yú)最多
C.各種生物一樣多
D.活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案