【題目】性染色體X和Y不可能同時存在于( )
A.肌細胞 B.上皮細胞 C.乳腺細胞 D.精子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)把天竺葵放到黑暗處一晝夜目的是為了 .
(2)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色? .
(3)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是 . 葉片A處不變藍的原因是 .
(4)B、C構成一組對照實驗,變量是 , 得出的結論是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為動、植物細胞結構示意圖.請據(jù)回答:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[](方括號內填序號,橫線上填名稱).
(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[]能控制物質的進出.
(3)動、植物都具有的能量轉換器是[] , 植物特有的能量轉換器是[] .
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]中含有大量的糖分.
(5)細胞的控制中心,遺傳信息庫是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).甲~庚代表不同種的生物.請據(jù)圖回答問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的生物是 .
(2)此食物網(wǎng)中有條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈 .
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內積累重金屬最多的生物是 .
(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有和 .
(5)當甲全部死亡會對該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同的階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育的幼蟲期,則C可表示昆蟲發(fā)育的時期。
(2)詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝盒Q的發(fā)育過程,可用圖中字母和箭頭表示為。
(3)符合圖中A→B→D發(fā)育過程的昆蟲,其發(fā)育方式稱之為發(fā)育。
(4)蝗蟲是一種農業(yè)害蟲,以農作物為食,蝗蟲危害最嚴重的時期是期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙糖桔是人們喜愛的水果,其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于
①保護組織
②輸導組織
③分生組織
④營養(yǎng)組織
A. ①④③ B. ③④② C. ①②③ D. ①④②
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