【題目】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這一試驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于。
(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的 , 為其提供能量。
(4)B裝置里面的液體模擬了。
(5)此實(shí)驗(yàn)表明,在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示幾類植物的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的
C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
D.戊最有可能是水生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)名稱① ③
(2)結(jié)構(gòu)②的功能是。
(3)寫出該反射的反射途徑。(用序號(hào)表示)
(4)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在:縮手后又會(huì)感到疼痛,疼痛的感覺是在。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取有綠色葉片和白斑葉片的牽;ㄟM(jìn)行試驗(yàn),裝置如圖,請(qǐng)回答
(1)在實(shí)驗(yàn)中,先將牽;ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖_________,這個(gè)過程是 通過植物的 ____作用完成的。
(2)然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí),使其進(jìn)行充 分的_____作用后,再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有________的燒杯中_____加熱,使葉綠素溶解。
(3)實(shí)驗(yàn)中,在所有葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有_____。
A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉綠色部分C.Ⅲ葉D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分E.Ⅱ葉白斑部分
(4)通過本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,光合作用的順利進(jìn)行必須具備_____________ 。
A.光 B.適宜的溫度 C.二氧化碳 D.水 E.氧氣 F.葉綠素(體)
(5)光合作用過程中發(fā)生的能量變化是由_________轉(zhuǎn)化為 ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,心血管疾病已成為威脅我國(guó)人們健康的主要疾病,為了預(yù)防心血管疾病,我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意
A. 多吃一些新鮮水果和蔬菜 B. 多吃一些高脂肪食品
C. 多吃一些高糖食品 D. 多吃一些高蛋白食品
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