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(2006?徐州)生物實驗中,常用光學顯微鏡來觀察微小結構,顯微鏡上具有調節(jié)光線強弱作用的是( 。
分析:本題考查的是顯微鏡的使用,首先明確顯微鏡部件的作用.
解答:解:顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為:遮光器上小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;遮光器上大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮.根據以上分析可知,在使用顯微鏡時,調節(jié)光線強弱的結構是遮光器上的光圈和反光鏡.
故選:A.
點評:關于顯微鏡的使用是考查的重點,可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)向A試管內加入清水2mL,應向B試管內加入的液體和數(shù)量是
唾液與2ml
唾液與2ml

(2)按照圖中所示實驗步驟完成后,取出A、B試管冷卻,并分別加入2滴碘液,可觀察到的現(xiàn)象是:A試管內溶液
變成藍色
變成藍色
,B試管內溶液
不變藍色
不變藍色

(3)根據以上實驗現(xiàn)象可以得出的結論是
唾液有消化淀粉的作用
唾液有消化淀粉的作用

(4)根據(3)的結論,如果想要進一步探究胃液對淀粉的消化作用,把加入A試管內的2mL清水換成2mL胃液,其他條件不變,可以得到的結論是
胃液沒有消化淀粉的作用
胃液沒有消化淀粉的作用

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(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
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