【題目】下圖是一同學(xué)用新鮮的兩根魚肋骨做實驗:

(1)圖甲中的魚骨放在酒精燈火焰上燃燒,去掉了骨中的物。
(2)圖乙中的魚骨實驗前稱質(zhì)量為6克,實驗后稱質(zhì)量為2克,證明了骨中含約占總質(zhì)量的是有機(jī)物物;用稀鹽酸浸泡骨上有氣泡冒出是因為
(3)實驗結(jié)果表明,骨的成分包括水、。

【答案】
(1)有機(jī)
(2),浸泡在稀鹽酸中釋放二氧化碳?xì)怏w
(3)有機(jī)物,無機(jī)物
【解析】(1)骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物能燃燒,無機(jī)鹽溶于某些酸。圖甲用酒精燈火焰燒魚骨,有機(jī)物能燃燒,剩余物為無機(jī)物不易燃燒,骨會變成灰白色,變得硬而脆。
(2)圖乙中的魚骨實驗前稱質(zhì)量為6克,因無機(jī)鹽溶解于鹽酸中,實驗后稱重剩下的為2克有機(jī)物,證明了骨中含約占總質(zhì)量的 是無機(jī)物 是有機(jī)物;用稀鹽酸浸泡骨上有氣泡冒出是因為浸泡在稀鹽酸中釋放二氧化碳?xì)怏w,浸泡過后骨的特性是變?nèi)彳,可打結(jié)或彎曲。
(3)骨的成分包括無機(jī)物和有機(jī)物.有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無機(jī)物越多,骨的硬度越大。
所以答案是:(1)有機(jī);(2);浸泡在稀鹽酸中釋放二氧化碳?xì)怏w;(3)有機(jī)物;無機(jī)物


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握運(yùn)動系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)ABCDE
(2)里滑脫出來,即脫臼,脫臼的部位往往出現(xiàn)紅腫、疼痛,并且失去功能,應(yīng)及時請醫(yī)生醫(yī)治.
(3)E中有少量 , 增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性
(4)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說出兩個:、
(5)進(jìn)行體育運(yùn)動時,容易受傷的關(guān)節(jié)是 , 因此,在進(jìn)行體育運(yùn)動時,應(yīng)該先

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于

A肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 B肺與外界進(jìn)行氣體交換

C氣體在血液里的運(yùn)輸 D組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著教育和科技的發(fā)展,人們的生產(chǎn)方式不斷改進(jìn),生活質(zhì)量顯著提高.比如在廣大農(nóng)村,農(nóng)民朋友通過改良種殖、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu),建立了經(jīng)濟(jì)高效、環(huán)保健康的生態(tài)型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式.如圖反映的就是這種農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的主要情況,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________ , 消費(fèi)者是________

(2)實驗證明:在沼氣池中,人糞尿、畜禽糞尿和植物秸桿中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成沼氣和沼渣的同時,還會產(chǎn)生50~65℃的高溫,原因是________;沼氣池中產(chǎn)生高溫有什么意義?________

(3)如果在玉米生長期間,為防治玉米害蟲使用了難以分解的農(nóng)藥﹣﹣DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中DDT積累最多的生物是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)小麥出現(xiàn)莖稈軟弱、易倒伏的病癥時,說明小麥缺少( 。

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鈣肥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生( )
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.新細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答:

(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(2)轉(zhuǎn)動時升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[]
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[]
(4)觀察裝片時,如果光線較弱,應(yīng)使反光鏡的對著光源;若光線較強(qiáng),應(yīng)使反光鏡的對著光源.
(5)利用顯微鏡觀察標(biāo)本時,往往要同時作圖,這就要求觀察者用眼觀察,右手作圖.
(6)對物象具有放大作用的是
(7)如圖2中A和B是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的方法,請指出哪一圖所示的方法正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成.

請寫出圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A;B;C;D;E;
F;G;H

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動手設(shè)計了一個實驗。他將六粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實驗裝置條件如圖所示。請回答下列問題:

(1)經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩裝置中只有B種子萌發(fā),這說明種子萌發(fā)的外界條件是。
(2)甲圖中A種子不能萌發(fā)的原因是
(3)乙圖中b種子不能萌發(fā)的原因是。

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